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宁波城市职业技术学院人才培养纪实
稿源: 宁波晚报  | 2011-06-22 10:03:25

学生手举模拟公司旗帜。

学生在展示创意设计作品。

学院与西新墨西哥大学合作签约仪式。

  当我们来到这所学校作近距离接触时,从首次中美项目招生到探索宁波TAFE学院应用型人才培养模式;从两年前在校园里辟地开园鼓励学生创业,到今天创建宁波市首个创意设计产学研联盟合力培养创意学生;从试点组建模拟公司培养“准职业人”到成为国家职业核心能力培训认证试点单位……宁波城市职业技术学院多次成为关注的焦点。当我们近距离来品读它时,才体会到,正是该校在人才培养上的大胆创新,才使这所年轻的学校日益展现出独特的风采。

  让教育与国际接轨

  “我们学校有白沙、阳光和微笑”,正如美国西新墨西哥大学副校长Faye Phillip博士介绍的,当我们走进该校时,看到这恬静、古朴、美丽的校园到处充满着阳光、微笑。

  去年10月,宁波城市职业技术学院院长李太武教授带团访问了美国西新墨西哥大学,看望了在那里留学的胡佳珺、方迪等4名学生。美方特意邀请访问团成员与4位学生共进午餐。午餐中,看到半年前一听英语就紧张,一说英语就结巴的学生,竟能与美方教师大方、顺畅地交流,老师们感到非常欣慰。

  这是一座具有100多年历史的州立大学,位于美国新墨西哥州金融和商业中心银城、美丽的基拉森林公园旁。学校博物馆至今珍藏着大量基拉山脉印第安部落遗址出土文物,是银城的三大旅游景点之一。该校93%以上的教师在其专业领域拥有最高学历。2003年,该校荣获新墨西哥州质量评估局的最高荣誉Zia奖,成为该地区第一个获此殊荣的四年制高等教育机构。

  在中美双方的共同努力下,宁波城市职业技术学院艺术设计专业、投资与理财专业中外合作办学项目今年将首次招生,为有志于进军平面媒体、广告设计、企业形象设计、包装设计等领域,或对证券投资、中小企业理财等行业感兴趣的学生,提供中西结合的优质教育。这两个项目目前已被列入国家普通高等教育招生计划。其中,艺术设计专业计划招收30人,投资与理财专业计划招收35人。项目学制三年。学生在英语达到雅思5.5分后,可以在第三年直接赴美留学。达到毕业要求的学生可以同时获得宁波城市职业技术学院专科毕业文凭和美方副学士学位证书。毕业后还可以继续修读美方的学士和硕士证书,部分学分可以直接转换。这种合作方式为学生打通了一条从专科到硕士的修学渠道。

  探索教育国际化、扩大开放办学是宁波城市职业技术学院近年打造的办学特色。今年,该校将与澳大利亚西悉尼TAFE学院合作创办的非独立法人的中外合作办学机构——宁波城市职业技术学院中澳合作技术与继续教育学院(简称宁波TAFE学院)已获浙江省政府批准。宁波TAFE学院项目是宁波市教育发展规划确定的“十二五”期间开展国际教育交流与合作的重大项目之一,是宁波市政府促进高等职业教育综合改革试点系列项目中的一个重要项目。创办宁波TAFE学院是为了引进澳大利亚优质的职业教育资源,提升宁波市中、高等职业教育水平和层次,从而在宁波形成与宁波诺丁汉大学研究型人才培养相呼应的宁波TAFE学院应用型人才培养模式,完善宁波市不同规格国际化人才培养体系。今后,该校将在教育国际化方面做进一步探索。

  除中美、中澳项目外,该校与加拿大、英国、新西兰、中国台湾、中国香港等多所高校建立了联系。今后该校将开拓海外实习、来华交换生、实习生、教师出国培训项目,努力提高学校的对外开放办学水平,提高职业院校服务地方经济社会发展的能力。

  90后我们勇立潮头

  吕夏妍是该校旅游学院应届毕业生,现在,她已经在慈溪浒山拥有了一家属于自己的“夏妍冷冻食品店”,成了该校第一个领到《高校毕业生自主创业证》的自主创业者。早在实习期间,吕夏妍就萌发了自主创业的设想。后来经过市场调查,她把目光锁定在了“快速消费品”上。去年11月25日,慈溪浒山夏妍冷冻食品店正式在工商局注册。吕夏妍的冷冻食品店经销的产品品种繁多,冷冻水饺、冷冻海鲜、棒冰、冰激凌等一应俱全,同时还面向周围菜市场和酒店、餐馆等配送冰块。为了吸引顾客,吕夏妍目前正在研发一种产品,即把火锅中所需的材料配齐,以小火锅食材的形式销售。谈及今后的发展,吕夏妍说,她希望三五年后能形成一定规模,在城东、城南、城北都开设分店。

  精彩的动画片、前卫的三维场景、时尚的瓦楞、环保的竹青纤空气清新水、古韵十足的藤艺家具设计……从事这些时髦设计的是该校艺术学院的创意学生。他们

  中的很多人,凭借自己的创意“点子”,赢得了企业抛来的“橄榄枝”。6月13日在东钱湖211创意空间举办的毕业设计作品展上,很多学生拿出了自己的得意之作。叶长春工作室的朱徐嘉作品颇丰。他曾为多个企业设计了企业形象并且已经被采用,如为华磁集团设计了官网网页,为学校111工作室设计了属于自己的独特标志,为广博文具设计了一系列产品包装,还参与了天一广场FM食尚中心的形象设计。朱徐嘉是该校艺术学院应届毕业生,刚一毕业,就被叶长春工作室聘为正式员工。

  林永盛是该校信息学院教师,近年来一直致力于为大学生创新创业搭建平台。经过半年多的紧张筹备,他创立了全国首个大学生创新创业平台——idreaming。自设立以来,idreaming已经初步孵化出4家大学生创业企业,并已在电子商务、行业软件、楼宇智能、节能环保等领域崭露头角。今年,idreaming的目标是在宁波市高校中成功孵化出10支大学生创业团队,在浙江省高校中成功孵化出38支大学生创业团队。

  “金牌员工”校园起步

  赵芳是该校景观生态环境学院学生,这位单腿女孩凭借自己在面试时的不亢不卑态度和手绘特长,赢得了宁波花境园艺有限公司招聘人员的好感。今年7月,她将去该公司参加顶岗实习。一年以后,将成为该公司的正式员工。赵芳曾是所在学院开设的模拟公司的一名员工,先后担任财务会计、宣传委员,在模拟公司里,提升了自身的职业素质和职业能力,因此在不久前学院举办的顶岗实习招聘会上,被宁波花境园艺有限公司一眼看中。“她的综合素质很好,我们要的就是她。”该公司总经理袁红慧如是说。

  像赵芳一样在模拟公司接受过培训的学生,如文秘专业学生通过在“秘书服务公司”里的培训,穿着、谈吐、礼仪乃至导引、接待等业务毫不逊色于专业人士;园林技术和园艺技术专业学生组成“好一”开发团队,设计的“植物宠物”小挂件一经推出就赢得了企业的青睐,与学生签订了开发意向。

  近年来,宁波城市职业技术学院坚持以培养“金牌员工”为目标,以提高学生就业竞争力为重点,通过实施“企业文化培育、责任文化凝聚、实践文化熏陶”这一“金牌员工”培育工程,全面提升了学生的素质和能力。如今,一项轰轰烈烈的职业素质养成教育工程已经在该校全面铺开,各二级学院分别构建了专业化、特色化、个性化的职业素质养成教育体系,如商贸学院的“商贸集团”、信息学院的“E港集团”、艺术学院的“工作室”、旅游学院的“飞翔旅游集团”、外国语学院的“涉外服务公司”、景观生态环境学院的“卓越集团”、财会金融学院的“星辰集团”。目前,该校已与156家企业建立了实训、实习等合作关系,与50余家企业签订了合作办学协议,使高技能人才培养之路越走越宽。

  2010年7月,该校被人社部国家职业核心能力培训认证全国推广中心评选为国家职业核心能力培训认证试点先进单位。本版撰文 傅祖栋 郑惠敏 傅佳露 傅婷

【编辑:徐挺】