北仑新闻网讯(记者 卢江丽)6日，浙江纺织服装职业技术学院的4名学生应邀来到小港街道朱田村，村里的11名孩子早早地来到了课堂。“大学生们会在村里待上三天，他们在‘阳光课堂’上教这里的孩子们绘画、跳舞和剪纸等。”朱田村村官王贤凯告诉记者，不论是寒暑假，还是平时周末，朱田村“阳光课堂”活动不断。

　　据介绍，朱田村的‘阳光学堂’社区教育模式刚刚荣获全省第三届未成年人思想道德建设工作创新案例二等奖，这是我市唯一一个获奖的村级单位，不少单位陆续到朱田村取经。

　　“成立‘阳光课堂’并不是空穴来风，也是根据村里的实际开展。”朱田村党总支书记、朱田青少年教育管理领导小组组长王绍昌告诉记者。朱田村的外来人口数是本地常住人口的8倍，这些孩子的家长忙于工作，没有足够的时间来教育孩子，这对孩子的成长非常不利。

　　面对这样的情况，2007年7月，朱田村创办了“阳光课堂”。“阳光课堂”主要面向村里近200名未成年的外来务工子女，利用村里现有的图书室、多功能活动厅和兵乓球室等作为活动场地，邀请退休教师、大学生和老党员等，开展法律、安全、感恩等实用性强、深受未成年人喜爱的讲座或活动。

　　自从“阳光课堂”开办以来，村里的外来子女不仅未发生违法犯罪行为，而且还数十次收到由这些孩子提供的线索，制止了多起偷盗自行车和电瓶车、斗殴等违法犯罪事件的发生。小伟的父母都是外地来朱田打工，小伟为了有钱去网吧上网，曾经有过不良行为。家长将他送到“阳光课堂”后，小伟再也没有做过类似的事情，还劝说其他伙伴要遵纪守法。

　　朱田治安大队队长沈亚国经常来“阳光课堂”给孩子们讲治安案例，教育他们怎样识别坏人，成为懂法守法的好少年。每逢周末没事的时候，他还会开设作文辅导班，针对有些孩子偏科严重，作文成绩不高的情况，辅导他们写作。为了表示感谢，一些孩子的父母还一起给沈亚国送来了锦旗。“在那里上课不但能学到很多知识，而且还结交到了很多朋友。”外来务工子女杨问问经常对父亲这样说。

　　王贤凯告诉记者，朱田村“阳光课堂”的口碑越来越好，衙前、新棉等周边一些村的家长也纷纷带着孩子慕名而来，取经、观摩的人越来越多。

　　国家教育部社区教育专家成员、全国社区教育专业委员会会长陈乃林认为，朱田社区教育有三个亮点：新老朱田人的和谐共处，企业文化建设和阳光课堂的成功实施，朱田的社区教育处于全国先进水平。

　　“加强未成年人思想道德建设是社区教育的一个重要课题，朱田村进行了很好的实践。这里的孩子在人生的关键时刻，有人给他们指引正确的方向发展，他们是幸运的。”区委宣传部副部长王道说。