不知读者朋友是否留意过这样两则新闻：

　　一则“明年起独立学院须自授学位，读三本拿名校学位将终结”。

　　曾经有些分数相对低的考生，读“三本”民办性质的独立学院的热门专业，拿一本名牌大学的学位证书。不过，今年是这一“传统”的终结年。明年起，全国的独立学院都将给毕业生自授学位。

　　另一则“内地名校研究生招生保送比例过半”。

　　北大新闻传播学院2011年硕士研究生招生91人，其中60人为推荐免试生。这不是个例，2011名牌高校的热门专业推荐免试生比例大多超过半数，有的专业甚至全部招收推荐免试生。

　　名校大多对推免生资格有学校的条件限制。如，享有推免生资格的高校必须为国家211高校或985高校，相关专业研究实力在国内排名必须靠前等。

　　来自低一层次高校的毕业生通过研考进入重点高校读研的机会相对更少，竞争更加激烈。

　　两则新闻释放的信号，是否会影响今年高考志愿填报走向，尚不得知。但在高复市场，已有了点小小“动静”。

　　2010年，尚处于“低谷”的宁波高复，今年一跃而出，高考录取尚未过半，招生已基本趋于满额。

　　高复热度回升

　　二三批间考生明显增加

　　“今年高考成绩一出来，就有考生前来报名了。报名者中，有相对高分的学生，也有‘彻底’低分的学生。目前，报名人数已接近满额，这还是在我们面试、筛选的前提下。”甬上一家有着16年高复办学经验培训学校的陈老师说。

　　“我记得有个考分刚上第二批分数线15分的男生，志愿填报还没结束就来咨询了。”陈老师说，这个小伙子说自己考砸了，想重新“战一回”。

　　“与他详谈后，我们劝他先把志愿填了，将现有志愿填报优势发挥完整，等录取结束，死心塌地愿‘背水一战’时再来。”陈老师说，就在昨天，小伙子还是来了。

　　“小伙子说，他的目标是公办本科。其中一个理由就是，明年独立学院自授学位，感觉含金量低了，学费也不菲。”

　　“今年选择高复的学生，升学目标很明确。”陈老师说，和往年“低分段”考生居多不同，今年，大多是在二三批次间徘徊的学生。

　　今年的高复市场，热度虽然回升，但也没有出现所谓的“火爆”情形。

　　“在宁波，这个市场从未‘大张旗鼓’地火爆过，始终低调地将自身定位在为落榜生提供一条成长之路的不带任何普及意义的‘挫折’教育上。”一位业内人士直言，规模化、市场化经营在高复领域是不合适的。

　　“反倒要规模小。”这位业内人士说，高复学生心理压力大，情绪容易起伏，能否被老师及时关注、做好情绪疏导，是很重要的。而且，高复只适合于“学习失误、考试失手、志愿失策、升学失望而不失奋斗志向”的考生。

　　就读前的面试测评

　　在报名者中全面铺开

　　“有这样一份报告，我家孩子读高复，就更有针对性了。”张同学妈妈的信心开始恢复。张妈妈手中的这份“报告”，是有10多年从事复读教学工作经验的陆晓岗老师专程为他们做的。

　　“这孩子，和妈妈一起来咨询时，我和他面对面聊了很久，发现小伙子不好读书，家长也承认这一点，但又不愿放弃，很矛盾，很挣扎。”

　　于是，陆老师给张同学进行了升学潜能测评，目的是令其有个清醒的自我认知。

　　测评结果显示：物理、数学、建筑、管理、医学等27科类所涉及的高中知识点，该学生感兴趣的不足1／4。该学生获取知识的能力总体不低，但其中的学习能力、自省能力、逻辑能力偏低；个性中的稳定性很好，但恃强性很高，导致学习呈波浪状态，同时，敏感性强，敢为性低，独立性强，自制性低，极度矛盾诱使学习效度大打折扣。而学习动机最强烈的倾向是管理和常规，它从更深层面揭示了该学生学习的目的性和责任性都存在较大问题。

　　找到了解决问题的突破口，陆老师给出了一份“个性化”的学习方案，同时“挖掘”出张同学感兴趣的10个未来专业，并明确建议他若选读高复，一定要事先设定好“为专业而高复”的目标，这样会更加学有动力。

　　升学潜能测评是针对不好读书的学生，好读书却未能读好书的学生，陆老师给出的又是另一份测评：学习潜能测评。从学习策略的检测、学习心态的剖析、学习方式的改造等方面入手进行综合评价与指导。

　　“若能早些了解，我们也不会这么‘误读’孩子。”一位谢同学的爸爸说，之前一直认为孩子学习不好，是他学习态度有问题，原来核心问题出在学习习惯上。

　　“孩子常常读了就忘，记忆力差，原来跟刻录机式的记忆方法有关。”谢爸爸一边听“个性报告”，一边回忆，频频点头。

　　“对‘症’下‘药’，更能出成效。”据悉，为了把好高复招生的“第一关”，提高高复的成功率，甬上老牌高复学校在做好面试的同时，已全面采用类似测评。