保留学校困难多多

　　对此，塘溪镇有关部门认为，除了赤堇小学校舍被鉴定为危房之外，随着1992年“撤区、扩镇、并乡”，全镇政治、经济、文教的中心逐步向塘溪镇区转移。童村的常住人口急剧减少，且人口主体为老年人，直接造成赤堇小学大量生源自然外流，班额严重不足。

　　“塘溪镇中心小学的办学条件和配套设施，师资力量，都是按照高标准来设计的，赤堇的生源并入该校，同样能够享受到优异的教育资源。而要保留赤堇小学，重建校舍，将造成教育资源不必要的重复投资。不仅土地指标、建设资金难以落实，而且生源缺乏的问题依然难以得到解决。”塘溪镇主管文卫工作的毛副镇长恳切地说道，塘溪镇中心小学也是省教科研百强学校，师资和教育的软硬条件都不差，赤堇的学生并入该校后，一定也能得到全面发展。

　　有关部门会设法保留校史

　　至于村民们对赤堇小学那份依依不舍的留恋之情，她也非常的理解。“经过与童村村委会及当地村民、企业负责人的几次沟通，我们对童村人尊师重教的优秀传统有了更深切的了解。”毛副镇长表示，虽然童村撤并的现实很难改变，但他们已经有了初步的设想，如果可能的话，将把现在赤堇小学的校舍改建成名人陈列馆，同时专门设立一个赤堇小学的校史陈列室，或者在塘溪镇中心小学的校史内编入赤堇小学的内容。

　　“赤堇小学100多年的历史肯定不会被抹杀掉，村民们对这所小学的感情我们能理解，但在现实面前，我们只能选择更适合的一个方向，这点也希望村民们能够理解。”毛副镇长最后这样说道，她同时希望村民们有什么其他的设想也能够多与政府部门进行沟通，便于大家更妥善地解决“教授村”这个小学堂去留背后的大问题。

　　新闻链接

　　童村位于堇山脚下，梅溪水库上游，风景秀丽，环境怡人。

　　全村人以“童”姓为主，近几十年来出了著名的生物学家、教育家童第周，前治淮总工程师童第肃和中国美院教授童中焘等知名教授。

　　宁波晚报记者吴震宁实习生李佳珊／文徐佳伟／摄