浙江日报奉化10月12日讯“晶晶，请把老师手中红色的积木拿走！”特教老师莫莹素连说了3遍，患有脑瘫的晶晶(化名)始终没有反应，直到第4遍时，他才缓缓伸手拿走积木，但没等老师回过神，他已将积木放进嘴里咬起来……

　　莫莹素是奉化市培智学校的老师，从今年9月新学期开始，她又多了一份工作：每周和同事抽出半天时间，为奉化市区不能到学校接受教育的7至16周岁残疾孩子，提供免费上门教学服务。

　　今天是莫莹素为晶晶上的第6堂课，晶晶的父母都在外做生意，便把他送到福利院。像往常一样，莫莹素早上8时前就到了晶晶的寝室，看见老师，晶晶甜甜地笑了。今天的课程内容是识别颜色。莫莹素一边从塑料袋里拿出一块块红色的积木，一边拉着晶晶的手说：“你看老师今天给你带什么玩具了？”不管老师怎么哄，晶晶始终东张西望，完全不配合。

　　随后，老师让晶晶拿走她手中的积木，但他始终无动于衷，后来一把抓住积木就往嘴里塞。

　　见状，老师连忙不停地要晶晶张嘴：“啊！”好不容易，他才张开嘴，随即还发出不耐烦的尖叫声。

　　莫莹素说，残疾小孩不同于正常孩子，他们更容易累，所以不仅要有耐心和信心，更要细心。

　　为了让晶晶认识红色，老师又拿出了红苹果、草莓、西红柿等各式各样的教学器材。两个多小时后，晶晶终于能识别红色了。莫莹素这才舒了一口气，开心地笑了。