刘佳芬 宁波市达敏学校校长、党支部书记

　　建议由卫生、残联、教育、民政和妇联等部门，联合创建宁波市特殊教育公共服务平台：卫生部门，建立０—３岁和３岁以上儿童体检的残疾、特殊诊断的内容和报告制度，做到早发现、早预防、早干预；教育部门建立区域与学校内学生特殊教育需要报告制度，对特殊需要的学生开展“以普通学校随班就读为主体，特殊学校专门训练为骨干，志愿者送教上门为补充”的学生受教形式；残联、民政部门建立残疾人就业培训和残疾人俱乐部服务制度，解决学生从学校基础教育毕业后的谋生问题。