对于感兴趣的题目，几位英国老师正在问一名学生。本报记者盛高摄

一个50多人的英国考察团来宁波交流。他们是英国顶尖的25所中小学校的校长、教导主任。他们一共分成5组，分别到宁波几所学校听数学课。

昨天，这个考察团的25人到宁波万里国际学校和宁波高新区外国语学校听课。

一位英国校长说，中国孩子的数学能力闻名世界。他们常常困惑，为什么数学方面的国际大赛，中国孩子老拿第一？他们此次来中国，就是来学习中国数学教学方式的。

昨天早上到下午，他们一共听了4节数学课，结果，数学九九乘法口诀和中国学生的数学能力，将他们深深地震慑了。

听课全过程，英国老师们都是站着的

昨天的数学课，课堂后面给英国老师坐的椅子全空着——他们走到学生中间，看学生课本、练习卷，并用手机、相机拍摄。中国孩子也确实没让他们失望。

宁波万里国际学校小学部一堂三年级数学课，老师在黑板上写了个题目：

72÷3＝？

一位同学上台，立即写出答案24。这位同学说，用“九九乘法口诀”就能很快得出结论。现场12位英国老师顿时惊讶了。

一位英国老师说，在英国没有这样的口诀，72÷3＝？这道题是这样算的：

10×3＝30，10×3＝30，4×3＝12，然后进行叠加，得出的答案是24。

这道题，在英国得上好几堂课，学生才能学会。

对孩子们来说，中国式教育会不会太难了呢？一位英国老师说，他不这样认为，反而是英国的数学教学标准定的太低。

想学九九乘法口诀但没成功，原因是英文发音不顺口

课后与宁波老师交流的时候，英国老师希望能学会九九乘法口诀。

宁波万里国际学校小学教科主任郑老师说，九九乘法口诀是中国的传统方法，但英国老师学起来很吃力，因为英文发音制约了口诀的背诵。

九九乘法口诀中文最多五个字，而且一目了然，而用英文就是很长一段，比如“九九八十一”，英文是“nine nine eighty one”。

学不会就学不会吧，收获还是不小的。英国老师们表示，回国后，他们将把此次考察内容形成文件，呈交英国教育部，希望能对英国中小学数学教育有所帮助。