中国宁波网讯 前天，鄞州区全国教育科学“十二五”规划2012年度课题《高位提升，惠及全民——鄞州教育综合改革的理论与实践》举行开题论证会。该课题是鄞州教育首个国家级重点课题，包含由区教育局相关职能科室和直属单位承担的16项二级课题和由全区各级各类学校申报承担的60多项三级课题，将于2015年9月结题。

　　2011年4月，中国教育科学研究院(原中央教科所)与鄞州区人民政府签署协议，成立鄞州教育综合改革实验区，院区双方共同提出了“高位提升、惠及全民”的总体发展战略目标和“幸福教育”的改革方向，确立“先让学校幸福起来”的区域教育改革理念，制订了《鄞州教育综合改革近中长期规划(2011-2015)》，并以课堂教学改革为突破口和落脚点，开始了“幸福教育”鄞州模式的尝试。2012年11月，我区《高位提升，惠及全民——鄞州教育综合改革的理论与实践》课题通过全国教育科学规划办公室评审，正式成为全国教育科学“十二五”规划2012年度课题。课题立足区域教育的宏观、中观和微观三个层面，对鄞州教育的均衡发展、资源的优质配置，学校内涵发展、品牌建设、特色提升，学生全面发展、教师和校长的专业提升、课堂教学质量提升进行了系统研究，并提出政策建议。课题将确立发达地区区域教育综合改革的价值定位和理论框架，促进各级各类学校教育质量的提升，总结和提炼区域教育质量提升的策略和途径，形成鄞州区幸福教育品牌，打造全国城市化进程中区域教育的新样板。(记者应于波通讯员顾燕波)