一大早，姚仁汉走进新疆库车县第二中学，门口的维吾尔族保安见到熟悉的身影，欣喜地向他问好：“姚校长，您又回来啦！”

姚仁汉是宁波市镇海中学副校长。一年半前，52岁的他从东海之滨到天山脚下，在新疆阿克苏库车县第二中学当副校长，成为一名援疆教师。

日前，姚仁汉再次来到库车二中，学校保安一个“又”字，让他倍感亲切。老姚是在结束了一年半的支教工作后，主动要求继续留疆，还在库车二中当副校长，他说，要带满学生三年，争取把更多学生送进大学。

姚仁汉（左一）和同事交流

老师不走了

其实，早在一年半之前，当姚仁汉踏上新疆这片土地时，他就在心里暗自下决心：如果身体允许，就带满高中三年，带出一批好学生来。

2011年11月，宁波镇海中学与新疆阿克苏库车县第二中学达成联合办学协议，为期3年，还成立了镇海中学库车分校。第二年9月，姚仁汉开始了为期一年半的支教生活。

在库车二中，姚仁汉担任副校长，管理高一20多个班级。他一直很纠结：连续性教学，对学生有好处。联合办学是3年，支教时间却只有一年半。

今年1月，援疆教师要回浙江了。离别时，老师学生相拥而泣。“老师管学生，就像家长带孩子，有感情的。”

此情此景，姚仁汉眼眶也湿润了，来不及跟家人商量，他就对怀里的学生说：“老师不走了，再带你们一年半，我要看着你们都考进大学。”

不要带手机

新的支教生活开始了。到校后，姚仁汉就问同事，学生有没有再带手机？

原来，以前姚仁汉下班后常去学生宿舍串门。他发现，孩子们几乎人手一部手机：晚上不睡觉，玩游戏，发短信，影响第二天的学习。

“有个孩子，夜里躲在被窝里发短信，一个晚上能发200多条。”姚仁汉马上向学校领导班子建议：从抓习惯入手，大力抓好学风，不准学生带手机。

光堵不行，还要疏导。在库车二中，大部分学生都住校，跟家长打电话，也是生活必须，姚仁汉就在校园里增加了120部固定电话，方便学生使用。老师们说，姚仁汉以手机管理为切入点，重视对学生学习习惯的养成，促进了库车二中的学风转变。