您当前的位置 : 中国宁波网  >  新闻中心  >  宁波  >  科教·卫生
宁波早教行业发展空间充足 早教师:开发幼儿潜能的引路者
稿源: 东南商报   2017-05-01 09:38:09报料热线:81850000

  早教师晓劼(照片由本人提供)

  孩子享受什么样的教育?这一直是许多家庭重点关注的问题。许多80后成为年轻的父母之后,为“教育”这一话题注入了更加多元的理念。其中,“幼儿早教”这个领域就在蓬勃地兴起。在各种早教机构如雨后春笋般纷纷出现在宁波的今天,早教师这个新行业也随之发展。相比其他的老师,他们的生活是否会有什么不同呢?记者走进了早教师的生活。

  寓教于乐的教学方式

  晓劼(化名)是一位年轻的姑娘,目前是金宝贝国际早教中心的一位早教师。由于拥有日语与英语的外语底子,又十分喜爱孩子,于是从去年开始便进入了这个行业。“在此之前,偶然间的一次实习经历令我对幼儿教育产生了极大的兴趣”,她笑着说,“同时,早教不光是针对孩子,也是面向家长,通过这份工作可以给到孩子与家长双重的帮助。所以,早教师是一份十分有意义的职业。”

  怀抱着一腔热血,她开始了忙碌且充实的日常生活。晓劼表示,目前自己是一个助教,主要负责给学龄前幼儿上课、策划活动并且及时与家长进行沟通等工作。

  她向记者举了一个例子:“比如我经常会配合主教老师开展一些设备活动,并且负责课堂上的一个环节。我们会通过唱歌、玩小乐器、吹泡泡等轻松的方式与孩子一起玩耍,营造欢乐的氛围,并且在这之中穿插诸如简单的英语等内容,令孩子在玩耍中能够开发潜能。”她表示,这样一个活动看似简单,却包含着锻炼孩子体能、社交能力、中英文能力等各种方面。

  除了日常的学习以外,晓劼还需要参与策划一些诸如宝宝生日会、运动会等活动,并且提供各种各样的创意。

  在她眼中,这份职业与传统的老师还是有不小的区别。

  “首先,因为我们面对的是认知还在形成中的幼儿,所以对他们进行教学的时候需要非常谨慎,并且要保持更加亲切和耐心的态度去对待”,晓劼认真地分析道,“其次,一说到‘学习’,人们脑海中便浮现刻板的板书、桌椅,这显然不适合稚嫩的幼儿,所以我们必须通过更加轻松且多元的方式来进行教学。”

  “头脑风暴”是生活常态

  很多人会认为,早教师只需要和孩子待在一起,并加上一些适当的玩耍,看似是一份既轻松又简单的工作,但事实上并不是这样。

  在晓劼眼中,这份工作颇有几分“台上十分钟,台下十年功”的味道。

  “看似一节课只有短短的45分钟,但是我常常会花去4~5个小时去进行备课,研究各种各样的教案,也需要自己去设计出合理的活动。”她介绍说。

  在一节“体验硬和软”的课上,晓劼会使用到两种教具来加深孩子们的认知,一个是质地柔软的圆筒,另一个是硬质八角形筒。通过邀请孩子体验这两组教具的区别让孩子感受硬软的区别。

  “对于孩子来说,这样一个活动需要循序渐进、由浅入深。所以,首先我们会让孩子触摸感受材质区别,再让孩子钻过隧道,往隧道里面滚球,感受球在不同材质隧道中发出的不同声音等。”她表示,这种活动的设计既要吸引孩子,也要帮助孩子发展体能和感官等多方面能力。

  在策划各种活动方面,早教师也需要投入大量的精力去进行详尽的考虑。“我们不仅要考虑准备的活动是否具备足够的吸引力,还要思考‘游戏的安全系数高不高’‘孩子移动的路线是如何的’等等问题”,晓劼详细地说,“布置场地需要大量的耗材,我们要对装饰有一个事先的设想,再进行采购、制作、布置等一系列环节。”这样一个流程下来,俨然经历了一场周密的“头脑风暴”。

  与此同时,早教师还像一条连接幼儿与家长的纽带,需要将孩子的信息即时反馈给家长。晓劼表示,资深的老师常常可以根据平时孩子的表现,来分析他们的性格特点,并且在与家长分享的同时带来今后教育上的建议。

  虽然比较辛苦,但是晓劼乐在其中。在她眼中,这个行业最大的快乐当然来自于孩子。她微笑着告诉记者:“孩子的笑容会让我觉得很温暖,他们的童言童语天真又充满了想象力,让人觉得非常有意思。”

  早教行业发展空间充足

  宁波早教师的薪资情况如何呢?据了解,目前许多早教师的年薪在8~10万元,如果做到资深级别,年薪就会更高。

  宁波万里学院文传学院副教授郭鉴表示,目前这个职业正处于缺口比较大的状态。一方面,由于需求变大,早教机构随之进行大规模的发展;另一方面,高校并没有专门针对这一业态进行人才培养,所以将来需要更多的人才加入这个行业。“除此以外,早教带有定制化发展的趋势,这对于人员素质的要求也变得越来越高。”郭鉴说。

  也有业内人士表示,学龄前儿童的数量正在上升,家长对早期教育愈发重视,带给早教行业更充足的发展空间。那么,这个行业是否具备相当的门槛?

  晓劼认为,首先,从业者需要爱孩子,并且具备与幼儿、家长的沟通能力。在面对孩子的时候常常需要解决各种各样的问题,所以也要求从业者具备一定的抗压能力。

  另外,目前越来越多的机构都为幼儿开设了英语教学,所以要求早教师需要具备一定的英语基础,如果在音乐、艺术方面有特长的话,则会更加加分。

  最后,一个优秀的早教师需要涉猎各种领域,并且保持一直学习的劲头。由于需要给孩子今后的教育带来专业的意见,这要求从业者有一定生理学、心理学与教育学的基础,从而能够更加了解幼儿的行为。这就需要长期工作积累一定的经验,并且通过长时间的学习,才可以达到如此要求。

  东南商报记者劳育聪

原标题:早教师:开发幼儿潜能的引路者

编辑: 杜寅

宁波早教行业发展空间充足 早教师:开发幼儿潜能的引路者

稿源: 东南商报 2017-05-01 09:38:09

  早教师晓劼(照片由本人提供)

  孩子享受什么样的教育?这一直是许多家庭重点关注的问题。许多80后成为年轻的父母之后,为“教育”这一话题注入了更加多元的理念。其中,“幼儿早教”这个领域就在蓬勃地兴起。在各种早教机构如雨后春笋般纷纷出现在宁波的今天,早教师这个新行业也随之发展。相比其他的老师,他们的生活是否会有什么不同呢?记者走进了早教师的生活。

  寓教于乐的教学方式

  晓劼(化名)是一位年轻的姑娘,目前是金宝贝国际早教中心的一位早教师。由于拥有日语与英语的外语底子,又十分喜爱孩子,于是从去年开始便进入了这个行业。“在此之前,偶然间的一次实习经历令我对幼儿教育产生了极大的兴趣”,她笑着说,“同时,早教不光是针对孩子,也是面向家长,通过这份工作可以给到孩子与家长双重的帮助。所以,早教师是一份十分有意义的职业。”

  怀抱着一腔热血,她开始了忙碌且充实的日常生活。晓劼表示,目前自己是一个助教,主要负责给学龄前幼儿上课、策划活动并且及时与家长进行沟通等工作。

  她向记者举了一个例子:“比如我经常会配合主教老师开展一些设备活动,并且负责课堂上的一个环节。我们会通过唱歌、玩小乐器、吹泡泡等轻松的方式与孩子一起玩耍,营造欢乐的氛围,并且在这之中穿插诸如简单的英语等内容,令孩子在玩耍中能够开发潜能。”她表示,这样一个活动看似简单,却包含着锻炼孩子体能、社交能力、中英文能力等各种方面。

  除了日常的学习以外,晓劼还需要参与策划一些诸如宝宝生日会、运动会等活动,并且提供各种各样的创意。

  在她眼中,这份职业与传统的老师还是有不小的区别。

  “首先,因为我们面对的是认知还在形成中的幼儿,所以对他们进行教学的时候需要非常谨慎,并且要保持更加亲切和耐心的态度去对待”,晓劼认真地分析道,“其次,一说到‘学习’,人们脑海中便浮现刻板的板书、桌椅,这显然不适合稚嫩的幼儿,所以我们必须通过更加轻松且多元的方式来进行教学。”

  “头脑风暴”是生活常态

  很多人会认为,早教师只需要和孩子待在一起,并加上一些适当的玩耍,看似是一份既轻松又简单的工作,但事实上并不是这样。

  在晓劼眼中,这份工作颇有几分“台上十分钟,台下十年功”的味道。

  “看似一节课只有短短的45分钟,但是我常常会花去4~5个小时去进行备课,研究各种各样的教案,也需要自己去设计出合理的活动。”她介绍说。

  在一节“体验硬和软”的课上,晓劼会使用到两种教具来加深孩子们的认知,一个是质地柔软的圆筒,另一个是硬质八角形筒。通过邀请孩子体验这两组教具的区别让孩子感受硬软的区别。

  “对于孩子来说,这样一个活动需要循序渐进、由浅入深。所以,首先我们会让孩子触摸感受材质区别,再让孩子钻过隧道,往隧道里面滚球,感受球在不同材质隧道中发出的不同声音等。”她表示,这种活动的设计既要吸引孩子,也要帮助孩子发展体能和感官等多方面能力。

  在策划各种活动方面,早教师也需要投入大量的精力去进行详尽的考虑。“我们不仅要考虑准备的活动是否具备足够的吸引力,还要思考‘游戏的安全系数高不高’‘孩子移动的路线是如何的’等等问题”,晓劼详细地说,“布置场地需要大量的耗材,我们要对装饰有一个事先的设想,再进行采购、制作、布置等一系列环节。”这样一个流程下来,俨然经历了一场周密的“头脑风暴”。

  与此同时,早教师还像一条连接幼儿与家长的纽带,需要将孩子的信息即时反馈给家长。晓劼表示,资深的老师常常可以根据平时孩子的表现,来分析他们的性格特点,并且在与家长分享的同时带来今后教育上的建议。

  虽然比较辛苦,但是晓劼乐在其中。在她眼中,这个行业最大的快乐当然来自于孩子。她微笑着告诉记者:“孩子的笑容会让我觉得很温暖,他们的童言童语天真又充满了想象力,让人觉得非常有意思。”

  早教行业发展空间充足

  宁波早教师的薪资情况如何呢?据了解,目前许多早教师的年薪在8~10万元,如果做到资深级别,年薪就会更高。

  宁波万里学院文传学院副教授郭鉴表示,目前这个职业正处于缺口比较大的状态。一方面,由于需求变大,早教机构随之进行大规模的发展;另一方面,高校并没有专门针对这一业态进行人才培养,所以将来需要更多的人才加入这个行业。“除此以外,早教带有定制化发展的趋势,这对于人员素质的要求也变得越来越高。”郭鉴说。

  也有业内人士表示,学龄前儿童的数量正在上升,家长对早期教育愈发重视,带给早教行业更充足的发展空间。那么,这个行业是否具备相当的门槛?

  晓劼认为,首先,从业者需要爱孩子,并且具备与幼儿、家长的沟通能力。在面对孩子的时候常常需要解决各种各样的问题,所以也要求从业者具备一定的抗压能力。

  另外,目前越来越多的机构都为幼儿开设了英语教学,所以要求早教师需要具备一定的英语基础,如果在音乐、艺术方面有特长的话,则会更加加分。

  最后,一个优秀的早教师需要涉猎各种领域,并且保持一直学习的劲头。由于需要给孩子今后的教育带来专业的意见,这要求从业者有一定生理学、心理学与教育学的基础,从而能够更加了解幼儿的行为。这就需要长期工作积累一定的经验,并且通过长时间的学习,才可以达到如此要求。

  东南商报记者劳育聪

原标题:早教师:开发幼儿潜能的引路者

编辑: 杜寅