江北区作家协会交流中心、宁波大学人文学院写作教学基地！

　　今天下午，有60多年历史的宁波市庄桥中学一口气落户了两个优质“写作平台”。

　　基础教育与高等教育、区域作家协会三方联手，这种合作并不多见。对学校来说，搭三方联动平台、引双重优质教育资源进校园的办学模式，“在江北区乃至宁波尚属首例”，这也是江北教育优质均衡发展的又一次新探索。

　　基地成立后，三方将携手开展“高校专家进校园”、 “作家沙龙论坛进校园”、“同课异构写作课”、“校园写作周”等活动，实现专家教授、写作名家与师生多维度、零距离的接触。

　　“让最前沿的学科理论与最生动的一线教学充分对接；为学校教师专业素养提升提供优质的、具有学科前瞻性的教研资源。”江北区教育局副局长熊其军说。

　　写作是学生的基本功，是必修课，它是记录生活，反思生活，感悟生活的一部分。处在多元对话的时代，文学血脉的延续更新，更需要进一步放宽视野，不断接纳新思维和新方法。

　　“今后，高校专家、区作家协会共同引领，一线师生共同互动的教学新模式，让学生们长期领略名家风范和专家风采成为可能，也为同学们提供了一个便捷、优质的学习平台。”宁波市骨干教师、庄桥中学校长杨显慧说。

　　庄桥中学创办于1956年，是江北区教育局直属初级中学，历经60余载岁月洗礼，现有23班规模，近1000名学生，教职工80余名，有市名教师、区名教师、区名班主任、区学科骨干教师等名优教师数十名。

　　“最是书香能致远”，熊其军说，相信有了各位专家教授和作家的引领，一定能卓有成效地发挥区域辐射优势，润泽师生的写作素养，促进作协创作的繁荣和校园文化内涵的提升。

　　成立仪式后，杨显慧给师生们带来了一堂以《只要加条线—关联性微写作》为题的写作教学课，以独特的视角讲解了如何学写关联性微写作。短暂的课堂上，诞生了一篇篇“形简”但“意丰”微写作作品。

　　宁大人文学院教授徐琼就如何在生活中积累写作素材、如何进行写作创作、提升自我文学素养等问题与庄中师生进行了深入交流。对于很多同学来说，这种新的教学形式还是第一次。

　　记者 成良田

编辑： 陈捷