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镇海中学这男生真牛!国际奥赛"力不从心"还拿下世界第二
稿源: 宁波晚报   2019-05-05 15:56:06报料热线:81850000

  在五四运动一百周年之际,2018年度“全国优秀共青团员”评选结果公布,这是共青团中央授予团员的最高荣誉,镇海中学高三学生姚昱臣榜上有名。

  他是2018年度宁波市大学和中学中唯一入选的学生,浙江省三名入选中学生之一,姚昱臣。此前,在由团中央有关部门、全国学联秘书处、中国青年报社共同举办的“寻访2018年度‘最美中学生’‘最美中职生’”活动中,姚昱臣被授予“最美中学生”称号,浙江省共25名。

  “力不从心”还拿下世界第二

  姚昱臣就是那种传说中“别人家的孩子”。高一时就进入国家集训队(是年龄最小的一个),获得清华大学青睐。

  去年7月,他通过层层选拔,代表国家队出征,在伊朗德黑兰举行的第29届国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)中,与3名队友合作,拿下团体总分第一的佳绩。

  接受采访时,姚昱臣谦虚地表示:“国际赛和国内赛差异比较大,实验考试总共分四门,每一门都有一种力不从心的感觉,就是题没法做完,只能尽力发挥。”然而,“力不从心”的他排名中国第一、世界第二。

  当然,这其中的过程也是相当艰辛的。过去两年备战中,姚昱臣基本都没有休息,去年上半年整个学期只回过一次家。

  动手能力超强,熟练解剖小蜜蜂

  其实,姚昱臣在蛟川书院念初中时,各门学科成绩都挺平均,对生物也没有特别兴趣。进入镇海中学后,老师袁有平深入浅出、风趣幽默的讲课深深吸引了他。“我就是觉得袁老师上课讲得好,选了生物兴趣小组。”姚昱臣说。

  (姚昱臣和老师袁有平)

  他经常和小组成员黄月莹、许艺轩等探讨生物问题,也很乐意作为兴趣小组的“小老师”,分享自己生物探究、比赛的经验,同学们问他问题,都是“有求必应,有问必答”。

  姚昱臣对生物,逐渐痴迷。有一段时间,为了准备学校兴趣班的植物学实验,他到超市把常见的水果都买来,把它们进行纵切和横切。

  姚昱臣实验动手能力非常强。给他一个解剖镜,就能辨认出一朵小花是哪一科的植物;给他一只小蜜蜂,就能极为熟练地将它的消化系统和神经系统取出来。

  特别不想做一个“书呆子”

  小学时,姚昱臣做作业速度很快,别人老觉得他没在学习,一有机会就往外跑。到了初中,他还是不喜欢成天坐在书桌前,一有时间就喜欢找人聊天、散心。刚开始做竞赛生,也是经常找不到人。不过他的学习能力很强,慢慢学会了把控节奏,能静心坐下来啃“大块头”的生物专业书。

  老师袁有平认为,小姚的阅读能力很强。比如大学本科生物专业书,大致都能自学掌握。“他的理解能力比较强,好像没见他一直去背书,但比一般的同学掌握得快,资料整理得好。”

  姚昱臣说,生物竞赛有独特的思维方式。它既需要文科的记忆力与扎实勤奋的功底,又需要理科的理解力与创造思维。

  在记忆与理解两方面,姚昱臣认为最重要的是理解。一件事如果真的懂了,即使其中机理再复杂,也会慢慢记住,不需要死记硬背。但如果只是理解而不多思,也许可以取得较高的分数,但绝不会学习到真正的科学。

  “我不喜欢做笔记,不喜欢刷题,不喜欢死记硬背,主要就是多看书,看懂就是记住了。我比较多的是画线,或者想起前面的知识点,想不太清楚,就会在书旁边再抄一遍,翻书时看到就再想一遍。”小姚分享经验。

  在竞赛经历中,姚昱臣也获得很多启发。“比如生物方面的专业知识,中国的学生可能非常擅长,但和国外的同龄学生相比,他们的气质会成熟不少,对世界的认识也丰富很多。所以,我不要做一个书呆子。”

  曾因测试不理想向老师道歉

  生物竞赛达到巅峰,是不是就可以允许自己其他科目差?这个很忙的竞赛生却认为,平衡好其他学科也很重要。

  在某次中国传统文化知识测试中,姚昱臣考得不太理想。语文老师兼班主任叶隆晓老师意外地收到了他的一封信。信中,姚昱臣为自己因忙于竞赛而没有合理安排好时间向老师致歉。他自省,没能为其他同学树立好榜样。

  虽然早早就已被清华大学锁定,但姚昱臣各方面依然十分努力。他希望,自己未来能从事脑神经科学或者肿瘤的研究。

编辑: 陈奉凤纠错:171964650@qq.com

镇海中学这男生真牛!国际奥赛"力不从心"还拿下世界第二

稿源: 宁波晚报 2019-05-05 15:56:06

  在五四运动一百周年之际,2018年度“全国优秀共青团员”评选结果公布,这是共青团中央授予团员的最高荣誉,镇海中学高三学生姚昱臣榜上有名。

  他是2018年度宁波市大学和中学中唯一入选的学生,浙江省三名入选中学生之一,姚昱臣。此前,在由团中央有关部门、全国学联秘书处、中国青年报社共同举办的“寻访2018年度‘最美中学生’‘最美中职生’”活动中,姚昱臣被授予“最美中学生”称号,浙江省共25名。

  “力不从心”还拿下世界第二

  姚昱臣就是那种传说中“别人家的孩子”。高一时就进入国家集训队(是年龄最小的一个),获得清华大学青睐。

  去年7月,他通过层层选拔,代表国家队出征,在伊朗德黑兰举行的第29届国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)中,与3名队友合作,拿下团体总分第一的佳绩。

  接受采访时,姚昱臣谦虚地表示:“国际赛和国内赛差异比较大,实验考试总共分四门,每一门都有一种力不从心的感觉,就是题没法做完,只能尽力发挥。”然而,“力不从心”的他排名中国第一、世界第二。

  当然,这其中的过程也是相当艰辛的。过去两年备战中,姚昱臣基本都没有休息,去年上半年整个学期只回过一次家。

  动手能力超强,熟练解剖小蜜蜂

  其实,姚昱臣在蛟川书院念初中时,各门学科成绩都挺平均,对生物也没有特别兴趣。进入镇海中学后,老师袁有平深入浅出、风趣幽默的讲课深深吸引了他。“我就是觉得袁老师上课讲得好,选了生物兴趣小组。”姚昱臣说。

  (姚昱臣和老师袁有平)

  他经常和小组成员黄月莹、许艺轩等探讨生物问题,也很乐意作为兴趣小组的“小老师”,分享自己生物探究、比赛的经验,同学们问他问题,都是“有求必应,有问必答”。

  姚昱臣对生物,逐渐痴迷。有一段时间,为了准备学校兴趣班的植物学实验,他到超市把常见的水果都买来,把它们进行纵切和横切。

  姚昱臣实验动手能力非常强。给他一个解剖镜,就能辨认出一朵小花是哪一科的植物;给他一只小蜜蜂,就能极为熟练地将它的消化系统和神经系统取出来。

  特别不想做一个“书呆子”

  小学时,姚昱臣做作业速度很快,别人老觉得他没在学习,一有机会就往外跑。到了初中,他还是不喜欢成天坐在书桌前,一有时间就喜欢找人聊天、散心。刚开始做竞赛生,也是经常找不到人。不过他的学习能力很强,慢慢学会了把控节奏,能静心坐下来啃“大块头”的生物专业书。

  老师袁有平认为,小姚的阅读能力很强。比如大学本科生物专业书,大致都能自学掌握。“他的理解能力比较强,好像没见他一直去背书,但比一般的同学掌握得快,资料整理得好。”

  姚昱臣说,生物竞赛有独特的思维方式。它既需要文科的记忆力与扎实勤奋的功底,又需要理科的理解力与创造思维。

  在记忆与理解两方面,姚昱臣认为最重要的是理解。一件事如果真的懂了,即使其中机理再复杂,也会慢慢记住,不需要死记硬背。但如果只是理解而不多思,也许可以取得较高的分数,但绝不会学习到真正的科学。

  “我不喜欢做笔记,不喜欢刷题,不喜欢死记硬背,主要就是多看书,看懂就是记住了。我比较多的是画线,或者想起前面的知识点,想不太清楚,就会在书旁边再抄一遍,翻书时看到就再想一遍。”小姚分享经验。

  在竞赛经历中,姚昱臣也获得很多启发。“比如生物方面的专业知识,中国的学生可能非常擅长,但和国外的同龄学生相比,他们的气质会成熟不少,对世界的认识也丰富很多。所以,我不要做一个书呆子。”

  曾因测试不理想向老师道歉

  生物竞赛达到巅峰,是不是就可以允许自己其他科目差?这个很忙的竞赛生却认为,平衡好其他学科也很重要。

  在某次中国传统文化知识测试中,姚昱臣考得不太理想。语文老师兼班主任叶隆晓老师意外地收到了他的一封信。信中,姚昱臣为自己因忙于竞赛而没有合理安排好时间向老师致歉。他自省,没能为其他同学树立好榜样。

  虽然早早就已被清华大学锁定,但姚昱臣各方面依然十分努力。他希望,自己未来能从事脑神经科学或者肿瘤的研究。

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