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宁海民警办"校园110云课堂" 给孩子补充课外知识的"营养"
稿源: 中国宁波网   2019-11-05 08:24:25报料热线:81850000

这是“校园110云课堂”第一次开讲时的情景。(公安提供)

  记者王晓峰 通讯员周国亮

  对于孩子的教育,光读书可不够,德育同样不可或缺。遗憾的是,虽然各方都知道除了学好课内知识外,还要给孩子补充其他“营养”——课外知识,但现实因素制约,导致供需“隔河”相望:你需要的,我送不进来;我想要的,又找不到门路。

  这种尴尬的状况如今有了“解法”。从第一次直播时只有数百受众,到后来的数万学生同时观看学习,宁海县公安局跃龙派出所在全省首创的“校园110云课堂”平台正在发挥积极作用。

  受众从数百至数万

  课外课相当有魅力

  “最近很忙,除了正常办案外,下午我又和学校老师一起去解决几名学生的‘困惑’,接下来还要准备下一堂的直播课。”近日,有着“知心叔叔”之称的宁海跃龙派出所民警叶振宇说起自己的“主播”经历,充满了“心酸”与欣慰。

  今年4月26日,“校园110云课堂”正式上线,叶振宇成为孩子们线上的“主播”,双方以“吐槽”及“弹幕”的方式进行交流,将防范电信网络诈骗的知识传递出去。这一次直播,受众是城关中学七年级8个班的300余名学生。

  5月15日,第二次直播开始。这次的“主播”是市公安局政治部教育训练处民警,是一堂心理辅导课,主题是《压力再认识》。这次受众有了突破,1.2万名宁海学生同时在线观看学习。

  6月19日第三次直播时正好是溺水事故的高发期,宁海县公安局、卫生健康局和当地的飞狼救援队派出专业人士上场,给孩子们讲解防溺水及急救相关知识,受众更多了,2.1万名学生在线学习。

  第四次直播是9月1日,开学交通安全第一课,观看人数更是达到了9万人,央视《新闻联播》还对此进行了报道。

  每年9月的第三周是国家网络安全宣传周,9月19日,“校园110云课堂”第五次开讲,主题是《牢固你的安全防护网》,主办单位是宁海县委宣传部、县公安局和教育局。“这次有5万多人同时在线观看,主要针对的是青少年,定位上排除了年纪还小的孩子。”民警说,主讲人从“我是网络警察”“别做网络谣言的‘小跟班’”“防范网络诈骗小贴士”三个方面,向同学们生动讲述了如何辨析和应对无处不在的网络谣言、如何预防网络诈骗等。

  “有了这个平台,就能同时突破教室规模与人数等方面的限制,有效扩大了受教面。同时,它能高效地利用社会各界及各相关职能部门的资源,让各种有益孩子身心健康发展的课外知识进入校园。”宁海县公安局相关负责人说。

  供需不再“隔河”相望

  “桥梁”成功沟通内外

  建立“校园110云课堂”是有起因的。据跃龙派出所社区民警陈晓平介绍,有一次为了找一名和家人吵架而离家出走的女学生,他们几天几夜不眠不休。“在这个过程中,我们发现,很多在校的中小学生是需要加强安全教育的,需要补充更多的实用型课外知识。但现实很‘骨感’,这方面的教育要大规模进校园,很难!”陈晓平说,他们与不少学校进行过接触,学校很清楚“重才智而轻德育”的后果,也很欢迎课外知识能入校园。但难题是:这么多学生,每期只讲一个主题,一个班一个班上过来,不仅时间成本过高且覆盖率低得可怜,还会影响学校正常教学秩序。

  此外,还存在对接不畅问题。陈晓平说,通过调研发现,虽然各学校对于课外知识的需求是不一样的,但有一个共同点:想找专业人士来给孩子们上课,门路很难找,而且因为档期等各方面原因,又很难成约。而有着强大课外资源的社会方,也有自己的苦恼——对接是难题。“这就好比有条‘河’隔在中间。”陈晓平说。

  后来,跃龙派出所与辖区城关中学合作,率先试点推出了“校园110云课堂”平台,做到宣讲一场、覆盖一大片。同时,借助这一平台,平时难有机会上场的课外知识“富矿方”,尤其是一些民间公益机构也得到了展现的机会。

  “云课堂”尚有不足

  期待有专业的运营团队

  任何一项新机制草创,都会存在一些瑕疵。跃龙派出所首推的“校园110云课堂”同样有美中不足之处。

  人员缺乏是目前最紧迫的困难之一。目前运作“校园110云课堂”的主力仍是派出所民警,而且是属于兼职性质的。民警本职工作过于忙碌,导致直播周期过长,且具体时间不定。

  其次,派出所推出的这个平台,尽管得到了上级部门的力挺,但其在邀请其他部门参与直播时难免出现身份不对等、对接不畅等问题。还有,“人脉”也限制了课外知识的广度。从目前的运行状况来看,平台邀请的主讲人多与公安部门有密切联系,同时主讲人多来自官方机构。

  有鉴于此,有市民建议,相关政府部门应该为其“背书”并将其升格,成立专业的运营团队并给予资金等各方面的保障,专题策划,定期开课,让这套机制真正融入学生日常安全教育。

  同时,要鼓励民间公益力量积极加入。比如,如今很“火”的主题教育,平台可以邀请老兵来做一期直播,给孩子们讲讲当年的革命故事;也可以邀请一些非遗传承人,来讲讲传统文化方面的趣事,培养孩子们的文化自信;甚至,可以请一些有专长的家长来展示才艺,让孩子们能多才多艺。

编辑: 杜寅纠错:171964650@qq.com

宁海民警办"校园110云课堂" 给孩子补充课外知识的"营养"

稿源: 中国宁波网 2019-11-05 08:24:25

这是“校园110云课堂”第一次开讲时的情景。(公安提供)

  记者王晓峰 通讯员周国亮

  对于孩子的教育,光读书可不够,德育同样不可或缺。遗憾的是,虽然各方都知道除了学好课内知识外,还要给孩子补充其他“营养”——课外知识,但现实因素制约,导致供需“隔河”相望:你需要的,我送不进来;我想要的,又找不到门路。

  这种尴尬的状况如今有了“解法”。从第一次直播时只有数百受众,到后来的数万学生同时观看学习,宁海县公安局跃龙派出所在全省首创的“校园110云课堂”平台正在发挥积极作用。

  受众从数百至数万

  课外课相当有魅力

  “最近很忙,除了正常办案外,下午我又和学校老师一起去解决几名学生的‘困惑’,接下来还要准备下一堂的直播课。”近日,有着“知心叔叔”之称的宁海跃龙派出所民警叶振宇说起自己的“主播”经历,充满了“心酸”与欣慰。

  今年4月26日,“校园110云课堂”正式上线,叶振宇成为孩子们线上的“主播”,双方以“吐槽”及“弹幕”的方式进行交流,将防范电信网络诈骗的知识传递出去。这一次直播,受众是城关中学七年级8个班的300余名学生。

  5月15日,第二次直播开始。这次的“主播”是市公安局政治部教育训练处民警,是一堂心理辅导课,主题是《压力再认识》。这次受众有了突破,1.2万名宁海学生同时在线观看学习。

  6月19日第三次直播时正好是溺水事故的高发期,宁海县公安局、卫生健康局和当地的飞狼救援队派出专业人士上场,给孩子们讲解防溺水及急救相关知识,受众更多了,2.1万名学生在线学习。

  第四次直播是9月1日,开学交通安全第一课,观看人数更是达到了9万人,央视《新闻联播》还对此进行了报道。

  每年9月的第三周是国家网络安全宣传周,9月19日,“校园110云课堂”第五次开讲,主题是《牢固你的安全防护网》,主办单位是宁海县委宣传部、县公安局和教育局。“这次有5万多人同时在线观看,主要针对的是青少年,定位上排除了年纪还小的孩子。”民警说,主讲人从“我是网络警察”“别做网络谣言的‘小跟班’”“防范网络诈骗小贴士”三个方面,向同学们生动讲述了如何辨析和应对无处不在的网络谣言、如何预防网络诈骗等。

  “有了这个平台,就能同时突破教室规模与人数等方面的限制,有效扩大了受教面。同时,它能高效地利用社会各界及各相关职能部门的资源,让各种有益孩子身心健康发展的课外知识进入校园。”宁海县公安局相关负责人说。

  供需不再“隔河”相望

  “桥梁”成功沟通内外

  建立“校园110云课堂”是有起因的。据跃龙派出所社区民警陈晓平介绍,有一次为了找一名和家人吵架而离家出走的女学生,他们几天几夜不眠不休。“在这个过程中,我们发现,很多在校的中小学生是需要加强安全教育的,需要补充更多的实用型课外知识。但现实很‘骨感’,这方面的教育要大规模进校园,很难!”陈晓平说,他们与不少学校进行过接触,学校很清楚“重才智而轻德育”的后果,也很欢迎课外知识能入校园。但难题是:这么多学生,每期只讲一个主题,一个班一个班上过来,不仅时间成本过高且覆盖率低得可怜,还会影响学校正常教学秩序。

  此外,还存在对接不畅问题。陈晓平说,通过调研发现,虽然各学校对于课外知识的需求是不一样的,但有一个共同点:想找专业人士来给孩子们上课,门路很难找,而且因为档期等各方面原因,又很难成约。而有着强大课外资源的社会方,也有自己的苦恼——对接是难题。“这就好比有条‘河’隔在中间。”陈晓平说。

  后来,跃龙派出所与辖区城关中学合作,率先试点推出了“校园110云课堂”平台,做到宣讲一场、覆盖一大片。同时,借助这一平台,平时难有机会上场的课外知识“富矿方”,尤其是一些民间公益机构也得到了展现的机会。

  “云课堂”尚有不足

  期待有专业的运营团队

  任何一项新机制草创,都会存在一些瑕疵。跃龙派出所首推的“校园110云课堂”同样有美中不足之处。

  人员缺乏是目前最紧迫的困难之一。目前运作“校园110云课堂”的主力仍是派出所民警,而且是属于兼职性质的。民警本职工作过于忙碌,导致直播周期过长,且具体时间不定。

  其次,派出所推出的这个平台,尽管得到了上级部门的力挺,但其在邀请其他部门参与直播时难免出现身份不对等、对接不畅等问题。还有,“人脉”也限制了课外知识的广度。从目前的运行状况来看,平台邀请的主讲人多与公安部门有密切联系,同时主讲人多来自官方机构。

  有鉴于此,有市民建议,相关政府部门应该为其“背书”并将其升格,成立专业的运营团队并给予资金等各方面的保障,专题策划,定期开课,让这套机制真正融入学生日常安全教育。

  同时,要鼓励民间公益力量积极加入。比如,如今很“火”的主题教育,平台可以邀请老兵来做一期直播,给孩子们讲讲当年的革命故事;也可以邀请一些非遗传承人,来讲讲传统文化方面的趣事,培养孩子们的文化自信;甚至,可以请一些有专长的家长来展示才艺,让孩子们能多才多艺。

纠错:171964650@qq.com 编辑: 杜寅