神舟学子的“非常”假期。
宁波“在线开学”进入第二周，师生们早已适应网课版的全科学习。宁波神舟学校在率先推出具有本校特色的“线上教学”的同时，优化课程安排，“五育并举”，确保学生身心全面发展。
要战“疫”，首先得统一师生思想。运用微信公众号，宁波神舟学校及时做好新冠肺炎知识普及等各方面基础宣传，及时发布了《给学生的一封信》《给家长的一封信》等校园信息。为了确保学习效果，全校学生千余人，通过了人民日报《2020新冠肺炎防治统一考试》。
有了充分的思想准备，学校开出了包括艺术欣赏、体育与健康等所有类目的全科课程，甚至还“配置”了云眼保健操、云心理课等课程。
“线上”课程照搬“线下”？应该说是大概率“创新”。为了适合宅家锻炼，体育老师特别编排了一套结合身体力量性、柔韧性、平衡性练习的简单课程，通过录播展示，直播指导。
生活即教育，教育即生活。“宅”在家中更要加强家务劳动的教育。比如，学校给学生布置了洗碗做饭、整理内务等劳动项目，锻炼自己也帮助家人。
当然，对学校而言，授课形式变了，最需要花大力气确保网课学习的效果。为最大限度引导学生开展自主学习，学校制订了针对学情的线上教学方案及备选方案。在积极探索和启动运行“网上走班制”“网上导师制”“网上家长会”的同时，不仅实现网络课堂的有效教学，还要强化虚拟环境下的班级管理，通过各种社交软件增进师生间的互动交流。
借助阿里钉钉平台，学校在班级群中开展线上教学、辅导，学生根据学校制定的线上学习课表进行统一学习。在线上教学的引领下，同学们按照进度提前预习，还利用自修时间对已学过的知识进行整理，做好查漏补缺。作为补充，学有余力的同学还可登录“甬上云校”，观看大量的、系统的精品同步课程。
极为贴心的是，学校心理咨询室专业教师还为同学们“开发”了线上授课学法指导，从认知、情绪、行为等方面来帮助大家缓解紧张心理，适应学习模式，进入学习状态。
宁波晚报记者徐叶
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