应对，让人难辨真假

　　记者决定采取迂回战术，从身边小事问起，希望能从一些看似无关紧要的问题中找到线索。阮洪刚果然渐渐放松下来，尽管每次的回答还是非常简短。

　　经过近一个小时，记者大概了解了阮洪刚过去的一些事情：家在上虞或者附近地区的农村，家中除了父母，还有一个20岁的姐姐，母亲的名字叫阮祥和(音)，老家可能在河南；家里养了上百只鸭子和鸡，还种了白菜；他读的是当地一所中学的初一6班，班上只有20多个同学，班主任是个男老师；最爱吃的是白菜和苹果，最爱看武打片，最喜欢的运动是乒乓球，篮球也打得不错；离开家的原因是成绩不好，父亲打他……

　　在交流过程中，记者有意无意地将诸如“就读什么中学”、“家在哪个村、哪条路”等问题穿插其中，希望能在对方不经意间套出答案，但没能奏效，阮洪刚每次都以沉默或者“不知道”来作答。

　　阮洪刚会不会是刻意在隐瞒些什么？又或者他根本就不知道自己身上到底发生了什么？

　　救助站的工作人员表示，他们平时和阮洪刚交流时，也发现过类似的状况，“不排除智力有些问题。”

　　回家，念念不忘的答案

　　为了进一步缩小阮洪刚此前的生活地址，记者拨通了一位上虞同学的电话。当记者的同学用当地方言和他沟通时，阮洪刚显得很茫然。但记者的同学证实，阮洪刚的确带有比较明显的绍兴、上虞一带的口音，“或者他是随父母从外地来这边生活，在日常上学、生活中学会的。”

　　整个交流过程进行得磕磕绊绊。好几次，同样的问题，阮洪刚会给出不同的答案。记者还注意到，阮洪刚忧心忡忡，每隔一段时间，就会叹一口气，而且眼神总是很迷茫，不知道该看哪里。

　　只是有几个问题，无论记者怎么问，阮洪刚给出的答案始终是一样的。

　　“我想回家。”

　　“以后爸爸再打我，我也不会出来了。”

　　“还是家里比较好。”

　　-志愿者经验谈

　　“与这个孩子交流的确比较难，过去半年我已经跟他见了四五次面，每次交流起码在1个小时以上。”听了记者的困惑，“甘霖”说。也正是因为如此，她希望能通过更多的媒体来发布信息，让阮洪刚的家人早日能找到他。

　　那么，志愿者平时又是怎样和这些走失、被拐或者流浪儿童交流，取得他们的信任，获取有效信息的呢？“甘霖”根据经验总结了这么几条：

　　有些孩子可能比较怕陌生人或者警惕性很高，但他们毕竟只是孩子，长期在外漂泊，需要人的关心，如果能让他们感受到对方是真心想提供帮助，一般会打开话匣。有时候为了让孩子开口，“甘霖”也会买些水果之类的，获取他们的信任。

　　对于年纪相对大的孩子，可以让他们写下名字或者家庭住址、电话号码。

　　可以通过辨别口音来缩小孩子生活的区域。“每次我们发现一个孩子，都会先录下他说话的声音放到网上，让来自全国各地的志愿者辨别，慢慢缩小范围。”

　　对于那种年纪在3岁以下，或者被拐卖的孩子主动要求找家人的，只能依靠他们残存的记忆。志愿者会一次次和当事人交流，根据食物、住的房子的建筑特征、着装的特色、家附近的环境来逐步缩小范围。

　　有些孩子在外流浪时间长，在回答好心人问题时，为了博取同情，也会撒谎。这时就需要好心人从细节上发现问题，避免被利用。

　　东南商报记者 石承承