７月２６日下午２点，家住江东区东柳街道华侨城小区８２号的沈乐怡准时来到小区里的社区活动室，参加“我的爱国情才艺表演”，她在老师的鼓励下唱了一首歌，听着小朋友的掌声，她开心地笑了。沈乐怡在海曙中心小学上学，下学期就要上二年级了，而社区里举办的暑期活动她已经连续参加了两年，这位腼腆的小姑娘说：“这里很好玩，真想天天来。”

　　在活动室的楼上，还有十多位小朋友正在听社区老师讲解机器人的原理。１１岁的李昊杰说自己可喜欢机器人了，这个班是一定要坚持上完的。

　　而在白鹤街道紫鹃社区，街道关工委８３岁老人包玉屏正在为孩子们讲“精彩世博”，孩子们个个听得津津有味。“这些暑期中小学生社区教育实践活动其实也是在‘四点钟学校’的基础上延伸的，是对孩子暑期生活的补充。”江东区副区长那雁翎表示。

　　“四点钟学校”诞生在一间简易房

　　１９９８年，江东区白鹤街道紫鹃居委会主任陈竹英发现了一个让她揪心的问题：辖区里很多家长都是双职工，而孩子下午４时就放学了，家长则要到下午６时才能下班。在这个真空期，孩子们流连电子游戏室、外出游荡甚至打架滋事的都有，家长也甚为头疼。能不能在居委会里将孩子们集中起来，由居委会暂时照顾，直到家长来接？陈竹英觉得这个办法可以一试。在居委会办公室旁一间２０多平方米的小屋里，每天下午４点这些暂时无人照顾的小孩就集中到这里，并有专门的社工负责管理，组织开展健康有益的课外活动，等孩子父母下班后，再接走。１９９８年５月，江东区乃至全国最早的一所“四点钟学校”成立了，社区聘请优秀的退休教师、志愿者和老干部、老战士、老教师、老专家、老模范等“五老”人员进行管理，教育系统选派优秀教师到社区兼任教育辅导员，提升了师资队伍的质量。