如何让宣讲贴近实际？

　　“三思三创”成了重要内容

　　十七届五中全会的重大意义、“十一五”时期经济社会发展的巨大成就和宝贵经验、“十二五”期间经济社会指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，这些是这次政策宣传的重点。今年2月，我市推出了“三思三创”思想大讨论活动后，“三思三创”主题教育实践活动成了重要的宣讲内容。

　　2月12日，我市召开“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动形势政策宣传教育专题部署会，专题研究部署在全市广大干部群众中集中开展“三思三创”形势政策宣传教育活动。

　　会议指出，集中开展“三思三创”形势政策宣传教育，对于引导全市广大干部群众全面、准确、深入地领会开展“三思三创”主题教育实践活动的重大意义，真正把思想和行动统一到市委、市政府决策部署上来，具有十分重要的现实意义。

　　在“三思三创”主题教育实践活动，广大干部在解放思想中开展“五找”，在转变作风中“八问”……活动引导广大干部深入思考推进科学发展的宁波之路，思考全国乃至国际发展坐标中的宁波之位，思考加快转变发展方式的宁波之策。引导广大干部开始对照标杆找差距，振奋精神干事业，改进作风破难题。

　　据不完全统计，自去年12月我市开始开展形势政策宣传教育至今年3月20日，全市各地共举办各类宣讲报告1550场，30万党员群众直接参与。在宣讲中，由于市领导的率先垂范，到各地去宣讲，激起了群众的学习激情；由于在基层的宣讲中，讲求互动，形式多样，受到了群众的欢迎。我市的形势政策宣讲，走出了一条宁波特色之路，频频被中央级媒体报道。3月24日，《人民日报》在要闻版刊出了余姚基层形势政策宣讲经验，这是继2月18日北仑和宁海经验在该报刊出后，我市基层形势政策宣讲经验再次登上该报。除了《人民日报》在一个月内两度报道外，《光明日报》也于2月19日报道中介绍了宁海县“全覆盖”的形势政策宣讲方式。

　　宁波日报记者 杨静雅