城乡社区教育推进项目

　　70%以上村(居)委建立社区教育点

　　按宁波教育中长期规划，到2020年，我市将率先形成学习型社会。为达到这一目标，我市将积极推进学习型城市建设，建立健全社区教育网络，开发和整合社区教育资源，重点建设县(市)区级社区学院，大力推进乡镇(街道)社区教育机构和农村成人学校标准化建设，70%以上村(居)委建立社区教育点。与此同时，开展学习型企业建设工程，每年创建60个学习型企业。

　　教师专业发展项目

　　5000余校长、老师校外培训

　　为提高师资队伍整体水平，5年内，我市将组织5万余名中小学校长、教师每人接受360学时培训，其中至少参加一次不少于90学时的集中培训。推进“浙东名师”和教育管理名家培养计划，组织5000余名中小学校长、骨干教师(其中农村中小学骨干教师3500名)赴国内外一流高等学校、研究机构、大型企业、培训机构进行访学、研修、培训。

　　学生健康促进项目

　　9成以上学生体质健康水平达标

　　为提高广大中小学生的身体素质，我市将全面实施城乡中小学生体育艺术卫生基础建设计划，配齐配足体育艺术设施、师资；实施学校卫生条件标准化建设，实现中小学生免费健康体检全覆盖，健康档案建档率100%；推进中小学营养餐工作，保证学生每天体育锻炼1小时。

　　按规划，全市学生体质健康水平合格以上比例将达到90%，近视新增发病率逐步得到控制。

　　数字化校园项目

　　5名学生拥有1台电脑

　　建设完善宁波市教育城域网等教育信息化基础设施，打造教育公共应用支撑平台和数据共享整合平台，通过新建、改建一批教育信息化应用系统，构建起教育电子政务体系、教育管理体系和教学服务体系，建立教育机构信息库、教职员工信息库、学生信息库和教育资源信息库等基础数据库，为教师、学生及全体市民终身学习提供丰富、方便的数字化服务。

　　通过数字化校园项目，到2012年，中小学多媒体班套比将达到1：1，计算机生机比将达到5：1。

　　宁波日报记者陈敏