初为人师

　　就给学生“做规矩”

　　学校开学了，朱静文被分配到了五年级１０班，做数学老师兼班主任。

　　朱静文在日记里提到：“这一晚，我听到‘班主任’这三个字，兴奋极了，心里盘算着应该怎么上第一节课。我要让孩子们好好学习，让他们知道外面的世界，让他们明白做人的道理……想着想着，我进入了甜蜜的梦乡。”

　　第二天５点半，朱静文就被闹钟叫醒，开始备课。在玉树正常的早自习是８点２０分，而上课时间是９点。

　　终于，在兴奋的情绪中，等到了第一节课。朱静文担心自己太年轻，孩子们可能会不服。因此，决定要在第一节课给孩子们一个下马威，用宁波话说就是“做规矩”。

　　面对着眼前那些脸上带着高原红的可爱孩子们，朱静文清了清嗓子，首先声明：“我是你们的老师，也是你们的朋友，我保证绝对不会打你们。但是如果你们上课扰乱课堂纪律，作业多次不交，或者抄袭，我会把你们送到政教处。”接着，他又宣布了几条规矩：

　　第一，上课不许戴帽子和口罩。

　　第二，绝对不允许上课讲空话。

　　第三，绝对不能抄作业。一旦被发现抄作业或给别人抄作业的，都将受到惩罚。

　　第四，不希望有人找借口，作业没有写就是没有写，别说什么忘带了、本子丢了之类的。

　　最后，朱静文告诉孩子们，外面的世界很精彩，他们只要好好学习，就能走出大山，看到那些美丽的景色。

　　改掉学生的厌学情绪

　　给每本作业本写评语

　　在接下来的日子，朱静文发现孩子们很天真很快乐，但是也很懒，学习热情缺乏，心浮气躁。

　　朱静文开始坐在学校的河边静静思考，究竟怎样才能让孩子们爱上学习？这时，他想到了自己的老师，每次都会在作业上面写上一段评语，或表扬、或批评、或谈心，这让他每次都会迫不及待地翻开他的学生的作业本。

　　于是，朱静文开始实践。班上有３５个孩子，因为每一本都要写评语，所以本来每天晚上１０点就可以结束的工作，不得不被延长到了深夜１２点半。

　　不过，第二天，当看到孩子们拿到作业本流露出惊喜的表情时，朱静文觉得一切都是值得的。没多久，朱静文就和同学们打成了一片。

　　当然，朱静文有时也会有挫败感。他在日记里写道：“当我和这群孩子打成一片的时候，原来的班主任回来了，我又换了个新班级。这个班级学生的调皮程度远远超过了我的想像。有一次，我正抱着书和教案去上课，发现教室门口围着很多孩子，两个小女孩手掌在滴血。我一下子急了，大声问两个小女孩‘你们怎么了’。没想到，她们一听见我的声音就跑了……原来她们手上流的不是血，是红墨水。她们很直接地告诉我‘我们不喜欢你，我们喜欢原来的班主任’。”

　　那一天，朱静文很失落，但他没有放弃。他找到了孩子们原来的班主任元丁老师。原来，元丁老师在两年前就开始带这个班级。地震后，班上有两位孩子遇难。于是，元丁老师变得特别溺爱他们。经过与元丁老师的交流，朱静文和元丁老师成了朋友，而学生们和他的关系也越来越好，成绩有了明显上升。