“四点钟学校”：充实孩子教育的社区特色服务

　　“现在除了最普遍的无偿服务模式外，还有微酬服务模式和培养孩子兴趣的特色教育模式，在外来务工人员聚集的社区还有校本延伸模式。可以说，每个社区都根据各自的特点摸索出了一套合适的办校模式。”江东区文明办相关负责人说。

　　华侨城社区活动室的墙上，有一张“四点钟学校”的课程表。据介绍，科普是这里的特色，像种植、陶艺、天文、机器人等课程都受到孩子的欢迎，多的时候有七八十名孩子来这里。

　　“四点钟学校”并不是简单的托管，这是大家的共识。在白鹤街道贺丞社区“四点钟学校”校长孙幼波看来，这让孩子们的教育被纳入到学校、社区和家庭三位一体的安全地带，很好地成为了学校教育的延伸、家庭教育的补充。

　　“四点钟学校”社区服务模式走向全国

　　近两年，江东区政府、街道两级投入５０００多万元，积极发展社区文化宫等公共文化设施，在全区所有社区建立了校外课堂、文化活动室、图书阅览室、网上图书馆等一系列青少年教育和活动场所，依托“四点钟学校”开展丰富的社会实践，弘扬中华传统文化，促进未成年人素质的全面发展。

　　２００６年，中央文明委在江东区召开全国社区未成年人思想道德建设现场会，决定将“四点钟学校”社区服务模式向全国推广。江东区为此在“四点钟学校”标准化建设上积极探索，制订了管理规范和星级考核管理办法，并逐步使之提升为国家标准。

　　记者 胡菲 通讯员 郜凌云