各地各校深入学习贯彻党的十八大精神

　　划船社区四点钟学校小朋友创作歌颂党的作品（资料图片）。

　　近日，宁波市教育局发出通知，号召各地各校深入学习贯彻党的十八大精神，把全市教育系统广大师生员工的思想和行动统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，努力办好人民满意的教育，推动教育事业科学发展。

　　连日来，我市各地各校的师生们精心组织，纷纷开展多种形式的深入学习活动，全面、深刻的领会党的十八大精神。

　　周 浩

　　创新形式

　　使十八大精神深入人心

　　为宣传贯彻十八大精神，建学习型党组织，广济中心小学党支部自制了“草根视频”《“微”“泛”结合，实现学习新突破》。学校“润泽党员志愿服务工作室”的多位成员，各展所长，分工合作，从编写脚本，整理素材，到语音合成，编辑剪辑，制作了时长10分钟的党建视频。自制党建视频，不但使该校学习贯彻十八大活动有声有色，也助推了学习型党组织建设深入开展，把党的十八大精神转化为实实在在的工作成效。

　　浙江万里学院各级团组织以十八大为契机，引导团员青年深入学习党的十八大精神。万里现代物流学院团总支早在今年暑假期间，就组织了数十名优秀学生组成喜迎十八大红色宣讲特色团队，奔赴至浙江省温州市平阳县山门镇中国工农红军挺进师纪念园做志愿服务、讲解工作。接下来，校团委将依托2012年度“人文万里”系列活动的平台，邀请相关专家学者以“人文万里”开幕式的形式举行十八大会议精神的主题报告会。

　　在浙江纺织服装职业技术学院，年轻学子入党积极性高涨，该院下属的易斯戴学院，在贯彻党的十八精神时，还把进一步培养入党积极分子、严格把关结合起来，举行了学生党员发展答辩会。据悉，今后这种学生党员发展答辩会，将成为一种制度，在浙江纺织服装职业技术学院全校推广。

　　参加答辩会的同学首先结合自己制作的PPT，向大家汇报思想动态和对党性的认识，展示自己学习工作和生活等情况。紧接着，由教师及学生党员组成的评委团，对他们就党的知识、时事政治、如何发挥模范带头作用等提出的问题，让他们进行现场答辩。

　　在答辩环节中，9名同学事先都有充分的准备，他们用对党的诚挚感情、扎实的理论知识、诚恳的态度，博得了现场师生的阵阵掌声，展示出良好的综合素质。

　　专家授课

　　学习效果事半功倍

　　“我们不仅学习了十八大的内容，在讨论环节，大家你一言我一句，把党的历史重温了一遍，气氛很活跃。我个人觉得，这样的学习方式，收益更大。”参加当晚学习的英语102班徐莉莉说。

　　最近，宁波工程学院外国语学院的“微型党课”几乎每天都有，有时周六、周日也开课。据外国语学院副书记陶咏梅介绍，为了注重课堂效果，每次上课人数一般控制在20人以内，有时七八名学生来上课都可以。教员主要以外院的党员教师为主，采取讨论式教学，每次围绕一个主题，老师讲授30分钟，学生讨论30分钟。

　　在十八大学习的主题选择上，老师们颇费心力。“大学生理论学习的能力和自主性比较弱，兴趣也不大。因此，我们尽量让理论与专业相结合，理论与大学生的工作、生活相结合，使学生爱听，有兴趣听，讨论起来有话讲。”陶咏梅说。

　　11月29日下午，宁波国家高新区社管局党支部特邀宁波市中共党史学会副会长郑春牧同志为高新区教育系统的中层以上干部和机关党支部成员进行《学习党的十八大报告》的专题解读。

　　郑教授从党的十八大的主题、全面建成小康社会的战略部署、全面提高党的建设科学化水平等方面做了深入、系统的阐述和辅导。对在场的干部深入消化、理解十八大报告精髓，进一步做好各项工作具有很强的指导意义。

　　狠抓落实

　　合理配置教育资源

　　根据十八大精神要求，余姚市教育局将努力促进教育公平，合理配置教育资源。

　　据悉，余姚市教育局将加大工作力度，争取在年底前全面完成校安工程，全力确保所有新建、加固、拆除项目的全面完成，特别是确保陆埠高级中学年内保质保量竣工交付。此外，余姚市还将积极调整学校布局，除即将完成投入使用的泗门镇中等九所校舍外，明年争取完成梨州小学等四所小学和泗门镇中心幼儿园等五所公办幼儿园的新建工程。

　　余姚教育局明年将继续实施家庭经济困难学生资助政策，继续实施“爱心营养餐”工程，完善关爱留守儿童的“代理妈妈”工程，继续实施经济欠发达乡镇义务段学生“两免一补”和低收入农民子女就读高中高校补助等政策。

　　进一步规范和推进“平安校车”工程也是余姚教育局的工作重点之一。余姚将不断加大投入并完善学生接送车管理制度，建立政府主导的部门联动管理机制，全面清理整顿“带病”车辆等，确保学生特别是山区学生的上放学安全。

　　11月27日下午，宁海县教育局在知恩中学召开会议，深入学习贯彻十八大精神，并围绕十八大报告中提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力”的要求，在全县教育系统部署开展师德师风主题教育活动。

　　据悉，宁海县教育系统将进一步突出均衡、公平和优质。优化学校布局结构，推进城乡基础一体化，深化城乡教育联合体、城乡网络教研联盟等办学模式，强化对农村基础教育的支持，增强城乡教育的综合实力，为全体学生提供充分、全面、均衡的受教育机会。加强和改进德育工作，积极深化新课程与招生考试制度改革，减轻中小学过重的课业负担，积极打造学校特色和品牌，切实提高教育质量，实现教育内涵发展的新突破。