宁波市教育局公布2013年教育工作总体思路和部署

　　核心报道

　　2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是深入实施宁波教育中长期和“十二五”规划、加快推进宁波教育率先实现现代化的关键之年。

　　为实质性推进区域教育现代化工作，2013年，宁波市教育系统将推动市委、市政府适时召开全市加快推进教育现代化动员大会，制发《关于加快推进宁波教育现代化建设的决定》，动员和引导全社会重视、关心、支持区域教育现代化建设工作，并指导各县(市)区制定县域教育现代化创建工作方案和年度实施计划，明确创建时间表和路线图，落实具体办法和措施，力争在全省率先通过教育现代化县(市)区的评估审核，成为教育现代化市。

　　周浩

　　五方面重点工作为推进教育现代化助力

　　积极回应群众对享受更多优质教育资源的期盼，在推进基础教育整体提升与拔尖创新后备人才培养方面有新举措

　　全面统筹城乡义务教育优质均衡协调发展，逐步缩小城乡、区域、校际发展差距。

　　突破瓶颈，推进初中5大教育项目(初中学校文化建设工程；初中课堂教学改革工程；初高中教学合作推进工程；初中教育专业引领工程；初中教育特色培育工程)，着力提升初中教育教学质量；深化普通高中新课程改革，切实转变人才培养模式，推进普通高中特色化多样化发展实验项目，着力培养拔尖创新后备人才。

　　探索自主探究的课堂教学改革和普通高中特色创新教育项目(“12341课程改革项目”)建设，力争通过3年努力，打造10个市级拔尖创新后备人才早期培养基地，建设20个左右的市级普高课程改革基地学校，形成30个左右的市级课改学科基地，创建40个左右市级普高特色创新项目，推出100门市级选修精品课程。

　　紧紧抓住国家实施高等学校创新能力提高计划的契机，在推进高等教育与区域产业协同创新发展方面有新突破

　　宁波作为在国内率先推进构建和深化服务型教育体系的地区，必须紧紧抓住国家启动实施“高等学校创新能力提升计划”这一重大契机，大力支持地方高校与区域内产业深度合作，以产业协调创新园区或协同创新中心建设为载体，构建协同创新体系，解决产业发展中的科技创新和人才培养难题。

　　要努力满足经济社会发展对大批职业技能人才的需求，在推进现代职业教育体系构建方面有新进展

　　强化政府统筹，推进中高职衔接的人才培养模式改革，探索建立有宁波特色的中高职衔接培养体系，搭建职业学校学生成长成才立交桥。

　　强化行业指导，以经济社会发展需求为依据，根据区域经济特点和产业转型发展趋势，加强科学调研与论证，优化中职学校专业结构，深入实施新一轮学校布局和专业结构调整。

　　强化校企融合，完善校企合作服务机制。推进职业教育与产业协同创新发展，推动建立校企合作长效机制。

　　全面顺应社会成员日益关注终身学习、持续发展的趋势，在终身教育大平台建设方面有新气象

　　推进终身教育体系不断完善，加快《宁波市终身教育促进条例》的调研和论证进程，着力破解终身教育管理体制、运作机制、队伍建设、经费保障等方面的相关问题。

　　整合资源，加大投入，深化与塔塔集团(中国)开展的“宁波智慧教育开放服务体系及示范应用”合作，推进包含管理体系、标准体系、教育网络、网上学习平台、学习资源中心、学习支助中心、教学管理中心和数据中心等在内的宁波市终身学习公共服务平台建设。

　　积极破解“入公办园难、入优质民办园贵”的难题，力争在推进学前教育普惠性运作机制方面有新思路

　　加大农村学前教育优质资源扩展力度，加快农村公办幼儿园建设和普惠性民办幼儿园发展。

　　创新创优普惠性学前教育公共服务体系，推进普惠性幼儿园建设，加大对民办幼儿园的普惠性服务引导力度，稳步实施《宁波市普惠性民办幼儿园管理办法(试行)》，指导和推进县(市)区建立普惠性民办幼儿园认定和管理办法，建立普惠性民办幼儿园综合评价机制、资产和财务管理机制、风险防范机制和合理退出机制，进一步完善促进普惠性民办幼儿园发展的新机制。

　　加大财政对普惠性民办幼儿园的扶持力度，制定并实施普惠性民办幼儿园生均财政拨款标准和拨款机制，探索普惠性民办幼儿园财政拨款监督和管理机制，确保财政性资金惠师，惠生，惠发展。

　　三方面举措为推进教育现代化保驾护航

　　着力强化师资队伍建设

　　推进教育现代化，人是第一要素，教师是第一战略资源。要加快人才体制创新，加快确立人才优先发展战略布局，做到培养和引进、骨干教师培养和青年教育培养、激励机制和约束机制的有机结合。

　　积极推进中小学高层次人才引进“百川计划”和高校高层次人才引进支持计划，重点引进20名中小学高层次人才和一批高校高层次人才和团队，以及200名左右博士，逐步在全市教育系统形成“以才引才，以才育才”的人才集聚和裂变局面。

　　全面实施中小学青年教师队伍建设曙光工程和卓越工程，推动高校建立教师教学发展中心，通过基础性培养和战略性开发，外部体制创新与内在驱动力激发，促进青年教师成长提升。

　　加大教育投入保障力度

　　推进教育现代化，离不开充足的教育资源的保障。虽然经过近年来的布局调整和基本建设，全市各级各类学校的硬件条件有了较大改善，但目前全市教育资源总量仍显不足，还远远不能适应加快推进教育现代化的新形势和新要求。

　　要全面贯彻落实教育优先发展战略，不断增强政策引导力度，集中人力物力财力，抢时间、抓节点、提效能，重点支持并扶持重大教育项目建设，启动《宁波教育现代化三年行动计划(2013~2015年)》重大工程、项目，保障、推进教育与产业协同创新园区、教育国际交流改革试验区建设等重大项目和基建项目，全力打造具有引领性和全局性的重大教育项目，推动和保障各级各类教育事业发展。

　　加大对县(市)区的考核评估力度

　　今年我市教育系统将根据《宁波市中长期教育改革和发展规划(2011~2020年)》，对照《浙江省教育现代化县(市、区)评估操作标准》，加强组织领导，完善考核机制和问责制度，指导做好省教育现代化县(市、区)创建申报工作。

　　组织开展第二批义务教育均衡发展县(市、区)创建评估工作，力争慈溪、余姚、奉化、宁海以及东钱湖、高新区全部通过第二批评估，使宁波成为在全省率先全面实现义务教育均衡发展的设区市。开展学前教育三年提升行动计划终期督查评估和学前教育先进县(市)区评选活动。