无声的面塑 五彩的梦--走进聋哑学生冯棋远的世界

　　不到10分钟时间，冯棋远就捏出个面塑小龙来。

　　面塑需要技巧，更需要专注力。

　　指导老师孙铮逞用手语给同学们上课。

　　冯棋远给和好的面调色。

　　冯棋远今年１６岁，是宁波聋哑学校９０１班的学生。他生活的世界很安静，可是他的“面塑”世界，却热闹非凡，五彩斑斓。

　　面塑艺术是用面粉经过加工，塑造成各种艺术作品。如今，冯棋远是全校捏面塑最出色的一位学生。

　　走进宁波聋哑学校的面塑制作室，如同一个“面塑工厂”，靠墙的一张长桌上，摆满了捏好的面塑作品，大大小小的人物，古灵精怪，栩栩如生。冯棋远正和几个同学一起创作新的作品。先倒上几两普通的米粉，再加入少许糯米粉，和上白糖、油以及水，用手不停揉捏，最后加入各色广告画颜料，放入器具中蒸一下，如此，用于制作面塑的各色材料就完成了。

　　“面塑前期工作主要是和面与调色，和面和得好不好会影响到往后的制作难度。调色也要注意分寸，色调要调得饱和，这样做出的作品才出彩。”面塑课指导老师孙铮逞说。

　　利用刚刚制作好的材料，不到１０分钟时间，冯棋远靠着几根手指动来动去，就捏好了一个造型可爱的面塑小龙。

　　冯棋远对面塑制作，已到了痴迷的程度。每周五下午放学，他都会向老师要一些制作材料，在家还坚持练习捏面塑。他创新能力很强，有一次，他给家里一个损坏了的闹钟穿上面塑卡通“衣服”，新颖而独特。　　

　　其实，在学习面塑方面，聋哑孩子也有自己的优势。“聋哑学生听不到外界的声音，他们的专注度比正常人高很多。”老师孙铮逞说。

　　前几天，冯棋远和同学们一起，在老师带领下，走进海曙南塘社区，开展便民服务。刚摆上工作台，那些形象逼真的面塑作品便吸引了不少居民，事先准备的８０多件作品很快赠送一空，大家都赞不绝口。

　　面塑课是宁波聋哑学校的特色课，一方面是为了更好地传承面塑这一宁波市非物质文化遗产，另一方面也是为了让聋哑学生有一技之长。据介绍，目前，学校有230多名在校生，其中50多名学生选报了面塑课。

　　记者 毛信意/文 记者 刘 波/摄