丁安 绘
前日上午,2013年慈溪市小学(幼儿)珠心算公开赛暨首届市级集训队选拔赛在该市第三实验小学举行,15个代表队的160名选手参赛,比赛规模创慈溪近十年之最。比赛前,还举行了全国珠心算教育教学实验区授牌仪式。据了解,目前全国设立了9个珠心算教育教学实验区,慈溪是我省唯一名列其中的县(市)。
珠心算不仅仅是计算方法
很多人不知道珠心算,但是肯定知道珠算。珠算作为我国传统文化,距今已有近三千年的历史,是全国非物质文化遗产。
“珠心算是把传统的珠算与心算相结合,在大脑中形成珠像进行数字运算的一种思维锻炼方式。”慈溪市财税局相关负责人说,“在一般人眼里,珠心算只是一种计算方法,如今已无用武之地,实际上它不仅是计算方法,也是一种思维训练方式,更是一种文化。”
“珠心算不追求某项单一能力的提高,而是着力于学习习惯的培养、形象思维的锻炼与左右脑的协调发展,从而促进整体智力开发与想像力创造力培育。”
2005年财政部、教育部批准立项了《珠心算教育开发儿童智力潜能的对比实验测试研究》课题,中央教科所、浙江大学等高校研究机构认为:珠心算教育对促进儿童智力发展具有较大作用;对促进小学生记忆力、注意力、思维能力、表象能力的提高有非常显著的作用。
慈溪珠心算曾名扬天下
上世纪80年代初到90年代初,慈溪的“算盘式脑算”教学获得了巨大成功并迅速普及,居国内乃至世界领先地位。
1989年,日本大学生来中国访问,他们在北京、上海、西安等地都战胜了中国选手。最后一站来到杭州,他们却被来自慈溪农村的小学生打得“落花流水”;1990年的首届国家队选拔,入选的15名队员中有11人来自慈溪,而且选拔成绩前5名由慈溪选手包揽;慈溪选手创造的世界纪录,至今没被打破。
上世纪90年代后期,由于教育部门对珠心算的认识误区、电算化的普及、珠心算选手优惠政策取消等原因,慈溪珠心算急转直下。“最近的2011年全国比赛,慈溪队成人组靠原来的基础获得团体第四名,年龄越小成绩越差,幼儿组甚至跌落到倒数第二。”慈溪市珠协相关负责人说。
慈溪珠心算何时再现辉煌
去年4月,慈溪市政府印发《关于重振珠心算事业,打造特色文化教育品牌若干意见》,着手重振慈溪珠心算事业。
“现在全市有14所小学、40多所幼儿园开设了珠心算教学课程,虽说与鼎盛时期没法比,但是前几年仅剩鸣鹤小学和实验三小两所学校有珠心算的局面已经大大改观。”慈溪市珠协的一位教练说。
慈溪市政府出台的政策中,从氛围营造、教学体制改革创新、教学水平提升、文化传承政策扶持等方面着手,提出普及推广与尖子集训相分离的教学模式,以“一口清”替代现有“空盘前乘”的教学法,并加大资金补助、参赛奖励、一定范围择校等优惠力度,争取在五年内重回国内第一梯队,并建成国家级非物质文化遗产传承基地。记者黄程慈溪记者站卢萌卿周敏杰
图片新闻 | ||||||||||||
|
||||||||||||
|