浙江省233所重点普高校训调查 八字"标语"多

　　今年2月，一条关于《高校校训八字“标语”多、偏爱“求实”与“创新”》的新闻在各大报纸和微博上走红，引发众多网友的热议。

　　那么，高中的校训情况如何呢？鄞州五乡中学高二(2)班的8位学生从这一学期起，在老师的指导下，根据浙江省301所等级重点普通高中的名录，通过上网查询，搜集到其中233所高中的校训(部分高中没有校训或不能确定正式校训)，通过统计、讨论和研究，发现了很多有意思的现象。

　　周浩

　　看构成>>>八字结构占半数以上

　　调查发现，在这233个普通高中校训中，八字结构的校训共有146个，占总数的62.6%，略低于高校校训75%的统计结果。

　　其中，“四词八字”结构(如“励志、明理、尚美、笃行”)共96个，占八字结构总数的65.7%；“两词八字”结构(如“怀文抱质，自强不息”)共48个，占八字结构总数的32.9%。从校训字数统计来看，排名第二和第三的分别为四字结构(31个)和六字结构(25个)。

　　最短的校训为一个字———“真”(嘉兴市高级中学)；最长的校训为21个字———“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”(新昌中学)。

　　算频率>>> “求实”、“创新”、“勤奋”居前三位

　　在浙江普高校训中，含有“求实”的学校共54所，“创新”46所，“勤奋”38所，接下来为“求真”、“进取”、“团结”和“博学”。前三名的高频词几乎与2007年对大学校训的统计结果如出一辙。所调查的样本学校中将“勤奋”、“求实”、“创新”全部囊括的学校就有13所之多。

　　还有一些高中的校训一模一样，如乐清市柳市中学和萧山区第六中学的校训均为“严谨、勤奋、求实、创新”。部分学校校训用词一样，顺序有所差异，如岱山中学校训“爱、勤、严、实”，嘉善中学校训“严、勤、实、爱”。校训仅相差一个字或一个词的案例更是有10余组之多，涉及30多所学校。

　　问由来>>>偏爱儒学，尊重先贤，反映时代特征

　　同学们通过观察发现，有些学校的校训直接出自儒家经典，如淳安中学的校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”和湖州菱湖中学校训中的“格物致知”等出自《礼记》；效实中学的校训“忠信笃敬”和绍兴市高级中学的校训“和而不同”等出自《论语》；兰溪市兰荫中学的校训“功崇惟志，业广惟勤”出自《尚书》……

　　还有一些学校的校训确立与名人、先贤有关。以名人姓名命名的学校，校训一般出自这位名人的著作，如绍兴鲁迅中学的校训“抱诚守真”出自鲁迅的《坟·摩罗诗力说》；慈溪杨贤江中学的校训“比现在更好———改良并丰富人类的生活”出自杨贤江的著作。

　　随着岁月流转而体现在校训上的时代特征也十分明显。同学们通过对调查学校建校时间的分段考察，发现创办于晚清的学校偏爱传统儒学的词汇，体现传统文化的遗留；创办于民国时期的学校偏爱“科学”、“爱国”、“自强”等，反映动乱年代学校的救世情怀；创办于上世纪80年代以后的学校较多地出现了“创新”、“进取”、“全面发展”等词汇，与改革开放以后国家的办学方针和国民精神面貌的变化有关；90年代以后确立的校训则出现“与时俱进”、“以人为本”等时尚词语。

　　而随着时代发展，也有部分学校与时俱进更改了校训，慈湖中学在2012年110周年校庆之际将学校的校训由原来的“团结、勤奋、求实、进取”改为了“本心至善，凡圣一致”，出自古代慈湖大儒杨简的著作。无独有偶，温州第二高级中学也在2007年110周年校庆之际将原校训“忠诚勤奋，求实创新”改为了“品德须修、学术是竞”，出自于该校的一首老校歌歌词。