孩子大学报到，父母送还是不送？

像这样一家三口前来报到的场面，在高校开学季很常见。

老师的看法

提倡独立报到，但也要因人而异

“独立报到”为的是从入学第一步就提醒新生，以后的路，更多地要靠自己“自强自主自立”地面对。这是许多高校所提倡的。但同时不少高校老师也表示，“独立报到”也需因人而异，父母陪伴既是人之常情，也是一种亲情的体现，有时还是客观条件所限下的理性选择，不能一味否定。

浙大理工学院教务处杨祥龙老师表示，这么多大学关注学生独立性培养，恰恰说明现在的学生独立性并不好。“现在的孩子大多从幼儿园起就被老师和家长‘包办’，缺乏自由成长的空间，有些孩子甚至连衣服都不会洗。”杨老师说，“独立报到仅仅是开始，接下来孩子还得学会重视时间管理和自我管理，学会规划学业和人生，树立自强、自主、自立的意识。”在杨老师看来，大学不仅仅是学习知识的象牙塔，更是一个学会如何与人交流，和人打交道的“小社会”。如果事事由家长出面，表面上看是关爱孩子，实际上隔离了学生与老师、同学之间沟通的机会。

而宁波大学负责学生工作的王老师则认为，“独立精神”固然要培养、要提倡，但同时也要看到父母陪伴孩子报到这个举动中蕴含的浓浓亲情。他说：“现在的孩子在从小到大的教育中无法获得足够的社会化，生活阅历太少。上大学开始独立生活，这对于一个家庭来说是一件大事，父母自然会有牵挂，往往会陪同孩子去报到，顺便看看大学环境。有些家长还想借此圆一下自己当年的大学梦。这都是人之常情，都可以并且应该理解。”

不过王老师也强调，报到不应该事事都由父母“包揽”，孩子却当“甩手掌柜”，也不提倡一个孩子报到，全家老小集体出动，架势和排场太大。“有些家庭为了陪孩子报到一下开来三四辆汽车，来了七八位亲戚，这会给学校增添不少麻烦，譬如，人员过多，交通拥堵，车满为患等，这都需要避免。”

万里学院人文学院的郭老师则从自己的亲身经历来体会家长陪同孩子报到这件事，“我是北方人来到宁波工作，所以更能体会一些从外省到宁波来读大学的孩子一路上的不易。据我了解，不少外省城市没有直达宁波的火车、飞机，路上得换乘两种甚至三种交通工具，这种情况下我建议有家长陪同。家长也可以体验一下南北方的文化差异等。”郭老师认为，家长送或不送最终要因人而异，因地而定。