把课堂搬到真实的法庭和律师事务所,开展探究式教学,在课堂上开展模拟法庭演练……在宁波大学,蒲一苇是有名的教学创新者,她的课总是那么吸引人。
蒲一苇说,自己教学创新的核心就是提高学生实践能力。“我希望通过课程的实践活动为学生们打开一扇瞭望实务的窗户,哪怕只是很小的一扇窗,也可以使同学们看到不一样的风景”。
执教18年,蒲一苇始终坚持“以学生为本”的教学理念,她主持的教改小组在民商法学领域进行模拟教学、诊所式教学、演练教学等仿真式、全真式情景性教学法的研究和实践,形成了一套诉讼法学与实体法学相互交叉、理论教学和实践教学相辅相成的综合教学体系。她倡导的很多实践做法,如非法律行为演练课程的开设、首例学生代理诉讼的案件等在浙江省内乃至全国都独树一帜。蒲一苇的教改成果也先后获得宁波大学教学成果奖一等奖、宁波市高校教学成果奖二等奖和浙江省教学成果奖二等奖。
不仅课上得好,长期担任班主任的蒲一苇还是学生们最亲近的“蒲姐”。班里曾有一名单亲家庭的学生,家境非常贫困,蒲老师知道后主动跟她交流,鼓励她努力学习,还在她考研复习时给她买暖脚宝。这名同学后来顺利考上了中国政法大学。
近年来,蒲一苇多次被评为宁波大学优秀班主任,并先后获得宁波大学“最受学生欢迎的教授”、宁波大学“阳光教授”、浙江省师德先进个人、浙江省“三育人”先进个人等称号,并于2012年被评为浙江省首届高等学校优秀教师。面对这些荣誉,蒲一苇只是笑笑说:“我只是做了一名教师应该做的。”
陈敏 史望颖
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