性教育课怎么讲 做到“适时、适当、适宜”很有必要

从本月１８日开始，宁波教育学院举办了我市首期学校性健康教育师资培训班，全市１５０余名心理学老师参加。作为此次培训课程内容，上周五，海曙区段塘学校和宁波十五中学的４名老师，分别讲了４堂不同主题的性教育公开课。

记者在听课时发现，在这４堂公开课上，对于“性”这个羞涩、敏感的话题，老师讲得大方巧妙，同学们听得也不忸怩羞涩。

一些受训老师向记者表示，现在的孩子发育普遍提早了，给学生上性健康课很有必要，但是这也成了中小学的普遍难题，性心理健康教育的师资培训也亟待加强。

性教育课上得自然又巧妙

在中国，“性”在公开场合是个羞涩的话题，关于性教育问题，不仅学生羞涩，老师也感到为难。不过，在公开课上４名老师针对不同年龄段，以各种形式巧妙、自然地将知识告诉给了孩子们，把这个敏感的话题讲得很有艺术性。

在段塘学校，徐凌老师针对六年级学生，讲了艾滋病安全教育知识。徐老师先让孩子们做了一个《换水》的小实验，几位同学各自拿着一杯水换来换去，多次互换后，无色的水居然变粉红了，这时徐老师引出了本课主题，以此告诉大家艾滋病传播途径之一是不健康的性行为。

俞红飞老师给四年级学生讲了女孩子的第二性征问题，俞老师讲课名称为《黄毛丫头十八变》。课堂上，４０多个女生分成六个小组围坐在一起，小组讨论，代表发言，整堂课气氛始终很热烈。

十五中学实验校区的两堂课主题分别为“性骚扰”和“同性恋”，分别由初一和初二学生来学习。吴宁老师讲“性骚扰”课是从一个热身小游戏中引发出来的，课中还请同学们看漫画，分享心理故事。

魏和斌老师讲“同性恋”时也很注重方式，他先让同学们听了张国荣的歌曲《我》，还在课中把同学们分成正反两方，辩论如何看待同性恋问题。“我想从明星引入，对学生们来说比较亲切，而初二的学生不能简单地灌输性教育，通过讨论明辩更容易为大家接受。”魏老师说。

性健康教育应适时适当适宜

不管是小学、还是初中，老师都是大大方方地讲，学生们也是大大方方地听，这４堂公开课气氛挺热烈，这让老师们很吃惊。

“原以为孩子们有些难为情，没想到他们还挺大方，和我想得不一样。”华茂外国语学校前来听课的朱可敏老师说。

在“同性恋”主题课中，学生分正反两组辩论，观点针锋相对，气氛热烈。不认同同性恋的同学很严肃地说：“没有人繁衍后代，人类要灭绝了！”话音刚落，就引来全场爆笑。而反方观点认为：“现在的社会是开明的社会，应该允许不同的选择。”