宁波名师解读今年高考《考试说明》 提出复习建议

　　2014年浙江省高考报名已于2月10日启动。由省教育考试院编写的《浙江省普通高考考试说明》(简称《考试说明》)日前出炉。《考试说明》是浙江省高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面，具体规范了今年高考试题的要求。为了让考生更好地理解《考试说明》，商报特邀宁波中学的名师、各学科高三年级备课组组长，对今年的《考试说明》进行分析，并提出复习建议。据了解，从高考样卷来看，今年的考试难度将与去年相当。

　　语文

　　近年来调整幅度最小的一次

　　2014年的语文《考试说明》是近几年来调整幅度最小、内容最细微的一次。究其原因：一、今年是浙江省普通高中第一轮课程改革与深化课程改革的过渡年，省考试院想要平稳衔接；二、各地高考改革之风劲吹，浙江省也在积极酝酿改革，希图来年求变。据此推测今年语文高考难度大致会与去年持平，试卷题型等也与去年保持基本一致。

　　-复习建议

　　1.前四题(字音、字形、词语辨析、病句)每天一练，不时温故巩固。

　　2.现代文阅读训练贵精不贵多，训练语段宜选择介于散文与小说文体之间的写人叙事类文章。掌握必要的文法分析术语，答题时贯彻“原文、关键词、分点回答”三大意识。

　　3.文言文复习，应坚决坚持回归课本。认真复习必修一至五课内文言文课下注解，梳理积累出现在课内的高考要求掌握的18个虚词的典型例句，古诗词鉴赏题应尽可能多做。

　　4.作文方面。今年浙江省高考语文作文题应该还是一道题，即一篇大作文。作文命题仍然会坚持导向性、可写性与防套性的原则。关注近半年的热点文化现象和焦点社会新闻，如2013年十大网络热词、汉字听写大赛、全民阅读立法等。这些内容极易成为作文题与语言文字运用题的材料。

　　(张丹捷高三语文备课组长)

　　英语

　　保持稳定稳中求胜

　　今年英语《考试说明》中无论题型，考查的知识点、词汇量(2800左右)与去年相比几乎没有变化。

　　将近几年来高考试卷比较研究来看，有些题型考查方向稳中有变。如，单选题较以往更注重考查在真实语境中词义辨析的能力；完型、阅读材料更突出人文性特点，反映当今主流社会的价值取向；改错中的错误设置更真实体现学生实际写作中典型的错误；写作形式基本开放，叙述与议论并重，不但考查学生的语言表达能力，更对思维逻辑能力提出了要求。

　　-复习建议

　　1.夯实基本语法知识，不钻难题，偏题；切实掌握《考试说明》中的高频词汇，结合语境掌握词义；注意近义词和词组的辨析。

　　2.不放松阅读完型两大题型的限时训练。有必要指出的是平时加强对各领域时事新闻动向的了解(不管中文或英语的)，有助于扩展阅读背景知识，增加阅读速度与正确率。

　　3.提升写作能力，挖掘上升空间。磨练写作技巧，从结构安排合理、条理清楚、层次分明、语言表达妥当、语言错误少、书写卷面整洁美观等方面训练自己。

　　(柴建群高三英语备课组长)