“老师,咱们俩结为了好朋友,以后我的悄悄话都能告诉你了。”江东区戎徐小学学生陈义(化名)挑选了自己最喜欢的数学老师作为“亲密”朋友。
为了让每个孩子都能健康成长,戎徐小学党员老师组成了一支成长烦恼辅导团,为困难生解决心理上的难题。老师与18位在心理和行为表现上处于弱势的学生一一结对,将对其长期进行全方位的跟踪辅导。
“我们提倡轻松愉快的帮扶方式,不让孩子感觉到自己的与众不同。”学校心理老师翁鲁芦说。
在师生结对的现场,通过信任之旅、手拉手找伙伴等几个轻松愉快的游戏,原本拘束的孩子们与老师的距离一下子拉近了。小杰平时性格内向,做事总是自顾自,活动现场也喜欢一个人坐在角落。当《大朋友小朋友》的音乐响起,小杰在老师的带领下走入人群,手拉手的温度让小杰的心扉慢慢打开,他露出笑脸,向大家做自我介绍,并愿意与大家一起游戏。
接下来,成长烦恼辅导团将开展一系列活动。老师每月都会找结对学生说说心里话,定期让孩子画心情画,根据孩子们的表现分析心理,并有针对性地为其疏导心理问题。老师们还会带孩子走出校园,参加社会实践活动。吴彦 王碧静
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