当然，被老师叫到办公室，也会让她心里紧张，手掌里全是汗，“去老师办公室基本没啥好事，要么作业错误率太高，要挨批；要么班里发生了一些琐事，老师觉得跟我有关系，找我问话呢。”

采访快结束了，钱报记者免不了俗，问潇潇：“你成绩怎么样？”“我成绩中游，马马虎虎啦，马上要读初中了，跟小学一样也是学习，只是周围变成了一片陌生人，等大家熟悉了，就变成一片熟人了，就能和大家讨论着学习了。”

潇潇不是那种成绩最优秀的孩子，但她能成为王老师最喜爱的学生，因为她的纯真、善良和无所顾忌。王老师说：“现在的孩子，心里想什么不太愿意说出来，潇潇就不一样，喜欢跟人聊天，心里想啥说啥，挺天真的一个女孩。”

学校对于潇潇来说，是幸福的，因为她遇到了能赏识她、看到她优点的班主任。

钱报记者很认同网友的一段评价：“潇潇质地纯良，像一块美玉，独享王老师的恩宠也是潇潇正能量的源泉，潇潇能不恃宠而骄更难能可贵。”

优秀的老师，总能发觉平凡孩子身上的闪光点，让他们找到自己存在的价值。在当前学校教育评价单一的环境下，我们越发需要这样懂孩子、赏识孩子的好老师。

我们要给充满正能量的潇潇点个赞，同样也要给她的班主任王老师点个赞。因为有爱，学生的校园生活才能变得更美好！

钱江晚报 记者 梁建伟