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建设特色高中可获专项奖励资金 特长生招生计划将扩大
稿源: 宁波发布   2015-12-25 19:38:33 报料热线:81850000

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  特色学校+精品课程= 学生成为课改最大受益者。

  从今天召开的全市普通高中特色发展推进会上获悉,我市将积极开展特色高中建设,设置特色高中建设三年行动计划的专项奖励资金每年600万元。

  新课改和新高考相互促进

  从近几年实践情况看,新课改与新高考相互促进,社会上担心的新课改影响高考成绩的担忧并没有发生,全市整体高考质量继续列居全省前列。

  在深化课改和新高考改革的有力推动下,教学形式的“整齐划一”已被“选课走班”所替代,与此相关的教育教学运行机制初步建立,一些疑难问题在改革的实践中破解,并有了初步成果。

  实施普通高中特色项目有实质性进展,市县两级安排专项经费,建设了35个市级课改创新项目,推进学校特色发展;建立了30个市级学科基地培育学校,实施国家课程校本化的深入研究;实施“宁波市科技新苗培养计划”,开展高校与高中合作培养创新型后备人才的新模式;校本选修课程建设呈现成果,已有市级精品选修课程283门,省级精品课程181门,课程开发的数量和质量都位居全省前列。

  课改有序推进,特色高中是亮点

  加快特色高中建设步伐,强力打造优质特色高中群体,是今后我市高中教育发展的战略重点和主攻方向。

  优质特色高中的建设是一个长远而系统的工作,通过近几年的努力,全市已有33所学校被评为省一级二级特色示范学校。其中,有9所是省一级特色示范学校点击可查看9所学校的具体信息,24所省二级特色示范学校。

  各地各普通高中要围绕优质特色发展这一任务,通过5-10年的努力,在全市形成“办学体制灵活多样,特色高中合理布局”的普通高中特色建设新格局,提升全市基础教育的综合实力,满足创新型国家对多层次创新人才的需求。

  下阶段课改重点

  加强课程体系建设。学校一方面要创造性地落实好国家课程,探索国家课程的校本化实施途径,让这些课程能有效地为特色建设服务。另一方面要下大气力建设特色校本课程,通过走班制让学生自主选择,满足学生不同的发展需求。

  建立机制保障创建工作。

  一是资金保障,近年来市教育局会同财政局设立特色高中建设三年行动计划的专项奖励资金每年600万元,各县(市)区按比例配套,三年后进行总结和表彰。

  二是强化资源建设,学校要注重构建特色教育校本课程资源和校外教育资源体系,努力与高校开展包括师资培训、实验室与课堂开放、开设特色课程等多种形式的合作办学,使学校特色教育资源能充分满足开展特色教育的需要。

  三是改革中考中招制度,引导特色高中发展,扩大特长生的招生计划和特色项目,完善特长生的考评办法及降分录取标准,逐步扩大高中招收特长生的自主权。

  四是在评估特色建设工作外,进一步完善特色高中评估考核机制,推动特色建设步入常态化工作轨道。

  来源:宁波市教育局

  图片:网络

编辑: 陈燕

建设特色高中可获专项奖励资金 特长生招生计划将扩大

稿源: 宁波发布 2015-12-25 19:38:33

  特色学校+精品课程= 学生成为课改最大受益者。

  从今天召开的全市普通高中特色发展推进会上获悉,我市将积极开展特色高中建设,设置特色高中建设三年行动计划的专项奖励资金每年600万元。

  新课改和新高考相互促进

  从近几年实践情况看,新课改与新高考相互促进,社会上担心的新课改影响高考成绩的担忧并没有发生,全市整体高考质量继续列居全省前列。

  在深化课改和新高考改革的有力推动下,教学形式的“整齐划一”已被“选课走班”所替代,与此相关的教育教学运行机制初步建立,一些疑难问题在改革的实践中破解,并有了初步成果。

  实施普通高中特色项目有实质性进展,市县两级安排专项经费,建设了35个市级课改创新项目,推进学校特色发展;建立了30个市级学科基地培育学校,实施国家课程校本化的深入研究;实施“宁波市科技新苗培养计划”,开展高校与高中合作培养创新型后备人才的新模式;校本选修课程建设呈现成果,已有市级精品选修课程283门,省级精品课程181门,课程开发的数量和质量都位居全省前列。

  课改有序推进,特色高中是亮点

  加快特色高中建设步伐,强力打造优质特色高中群体,是今后我市高中教育发展的战略重点和主攻方向。

  优质特色高中的建设是一个长远而系统的工作,通过近几年的努力,全市已有33所学校被评为省一级二级特色示范学校。其中,有9所是省一级特色示范学校点击可查看9所学校的具体信息,24所省二级特色示范学校。

  各地各普通高中要围绕优质特色发展这一任务,通过5-10年的努力,在全市形成“办学体制灵活多样,特色高中合理布局”的普通高中特色建设新格局,提升全市基础教育的综合实力,满足创新型国家对多层次创新人才的需求。

  下阶段课改重点

  加强课程体系建设。学校一方面要创造性地落实好国家课程,探索国家课程的校本化实施途径,让这些课程能有效地为特色建设服务。另一方面要下大气力建设特色校本课程,通过走班制让学生自主选择,满足学生不同的发展需求。

  建立机制保障创建工作。

  一是资金保障,近年来市教育局会同财政局设立特色高中建设三年行动计划的专项奖励资金每年600万元,各县(市)区按比例配套,三年后进行总结和表彰。

  二是强化资源建设,学校要注重构建特色教育校本课程资源和校外教育资源体系,努力与高校开展包括师资培训、实验室与课堂开放、开设特色课程等多种形式的合作办学,使学校特色教育资源能充分满足开展特色教育的需要。

  三是改革中考中招制度,引导特色高中发展,扩大特长生的招生计划和特色项目,完善特长生的考评办法及降分录取标准,逐步扩大高中招收特长生的自主权。

  四是在评估特色建设工作外,进一步完善特色高中评估考核机制,推动特色建设步入常态化工作轨道。

  来源:宁波市教育局

  图片:网络

编辑: 陈燕