中国宁波网讯(记者蒋炜宁 通讯员余晶晶)中国向全世界发出的“一带一路”倡议已经不断从理念化为行为，从愿景变为现实，越来越多的中资企业迈出国门。在此背景下，今天在甬召开的第二届职业教育国际开放论坛上，宁波提出打造“一带一路”职业教育共同体，并在全省率先发布了“一带一路”职业教育三年行动计划，绘就了宁波职业教育下一步国际化的路线图。至2020年，在全市职业院校建设15-20个“一带一路“特色院校(专业)，培养10000名左右高素质技能人才。
宁波位于21世纪海上丝绸之路建设与长江经济带发展的战略交汇处，区位优势独特。全市有中职学校38所、在校学生7万人，有高职院校6所、在校学生5.4万人。我市职业教育人才培养质量广受认可，连续6年稳居全国职业院校技能大赛第一方阵。眼下，宁波处于职业学校的全面对外开放，探索标准、质量和模式的国际融合阶段。宁波职教已为111个“一带一路“沿线国家培训了数千名名产业界、教育界官员和院校教师，与诸多沿线国家建立联系，在贝宁建立中非(贝宁)职业技术教育培训学院，为西非各国和在非中资企业培训各类技能型人才，开创了我省高职院校海外办学先河。由宁职院牵头建成的全国首个“一带一路”产教协同联盟集结了全国80多家高职院校和中航国际等13家行业龙头企业，以及多个行业组织，通过职业院校“抱团走出去”，服务中国企业“走出去”的人力资源需求。
随着“一带一路”倡议推进，中国经济“走出去”。此时非常需要大批懂国际规则，掌握国际通用技能的专业人才。为此宁波的三年行动计划职业教育“走出去”通过与我国企业和产品“走出去”的目标地区职业院校合作，输出技术、服务、标准和理念，帮助培养当地人才，更有效地支撑我国产业在国外的生根发展。同时,三年行动计划“引进来”的重点则放在国际水准的职业标准体系、课程教学体系和职业资格认定体系等。
三年行动计划里的14个重点项目涉及沿线国家相关服务平台互联互通，构建人才培训港，校企双主体人才培养，高技能人才培养，为沿线国家职业院校师生、员工和社会学习者提供在线服务，先进技术课程开发创新，跨区域产学研成果转化，职教教师专业能力提升，文化体验等。其中，在人才培养标准和专业标准项，立足宁波主导产业，围绕旅游管理、电子商务、物流、建筑、汽修等专业制定沿线国家人员来甬接受教育或培训的标准。在高技能人才培养上，建立符合欧盟人才需求标准的高技能人才培养模式，引入德国工商协会、手工业行会考证体系，成立华东地区培训考试认证基地，为宁波欧资、德资企业提供人才支撑。
根据三年行动计划，到2020，在全市职业院校建设15-20个“一带一路“特色院校(专业)，形成全市大基地、院校齐参与的建设格局，培养10000名左右高素质技能人才。培育10个高水平产教协同创新成果，引进20个高级别产教协同创新团队和项目，推进沿线国家教育技术装备共建共享。同时，推动沿线国家人员文化交流、教师互访、学生交换、合作办学等，年双向交流1000人次以上、培训5万人次以上，推动100所职业院校结对合作。此外，建设“一带一路”职业教育研究咨询中心，咨询服务基本覆盖沿线国家。
原标题：
编辑： 陈奉凤纠错：171964650@qq.com
