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对付"忙盲茫"如何"学而优" "校长说"教您最实用时间管理术
稿源: 中国宁波网   2019-03-13 09:25:04报料热线:81850000

  兴宁中学副校长李曙锋在公益讲座现场。记者崔引摄

  “懒癌”“拖延症”,总是睡不够?孩子学得实在太累,作为家长的您需要一些“助力”。昨天下午,由宁波晚报主办,宁波晚报升学通、甬恋APP承办的“校长说”公益讲座第一期活动顺利开讲,来自兴宁中学的李曙锋副校长带来精彩的讲座。

  活动受到市民热捧,除了到场参与活动的家长外,还有很多家长通过甬恋APP在线直播平台,同步收看了公益讲座的视频。有家长称,“大咖”教的时间管理术,既能缓解当下焦虑,还能让孩子终身受益。

  适合的教育,才是最好的

  当下,随着人们对教育越来越重视,家长迫切希望通过了解新信息、学习新理念,与资深教育人对话,来掌握新技能,从而陪伴孩子一起成长。

  昨天的“校长说”公益讲座引起了甬城家长的高度关注,因为讲座设在工作日,所以有的是祖辈“出马”,带着笔记本到现场学习,极为上心。而宁波晚报“校长说”公益讲座,说的恰恰也是家长们现阶段最关心的教育问题,深度契合家长的需求。

  李曙锋在讲座开篇中指出,每一个孩子,都是一种别样的精彩。很多家长往往在羡慕“别人家的孩子”时,迷失了对自家孩子的正确认知。如此一来,自己和孩子的思想负担越来越重,反而压抑了孩子的潜力。

  他认为,家长不宜陷入与他人攀比、拿分数衡量作为判别孩子唯一标准的旋涡中,如果已经意识到了自己的问题,就该尝试给自己和孩子按一次“暂停键”,真正用心去考虑一下:到底什么样的学校、什么样的教育才最适合?

  李曙锋说,每一所学校都有自己的特色和优势。孩子能进入理想的学校念书自然是好的,但这并不意味着没能达成目标的孩子就不够优秀。“合适孩子的,才是最好的。”李曙锋说,家长一定要将目光放长远,进入学校后要给予学校和老师足够的信任,这样才能最大程度家校配合,调动孩子的积极性。

  同为家长,他建议家长给予家庭教育足够的重视,通过增强亲子互动,教孩子成人,让孩子养成良好的学习习惯,为他们的一生奠定扎实的基础。

  “校长说”教您最实用时间管理术

  现阶段的考试,对孩子而言只是人生中的一个“站点”,李曙锋最想与家长分享的,其实是能让孩子受益终身的“时间管理术”。如果您只在意当下,试图以一堂讲座扭转孩子“困境”,那您可能也需要反省自己了。

  “小初”衔接阶段,孩子们将面临学习内容、方法、思维模式的一系列转变,必须要有科学而实用的“管理术”,才能长期在学习方面“领风骚”。在讲座中,李曙锋与家长及同学们分享了“三种方法”,通过管理有限的时间助力学习。

  “三种方法”分别是让学习变得更有条理、让学习变得更专注、让学习变得更主动。涉及到具体实践层面时,他还引入了“争分夺秒列计划”“番茄钟学习法练专注”等时间管理小技巧,让家长和同学们能“一键代入”日常的学习和生活中。

  比如,很多家长会发现,有些学生平日里学习时注意力十分涣散,只要有个“风吹草动”,立马就走神了。李曙锋建议,以一个小时或一个半小时为限,计为一个“番茄钟(厨房里用作倒计时的工具)”,努力让孩子保持专注学习,最终养成长时间“心无旁骛”的能力。他特别强调:“别从表面看孩子的表现,学习拖延,常常睡不够,那正是因为孩子学习效率不高,浪费了大量时间而造成的。”

  李曙锋指出,无论是哪个阶段的孩子,学习效率才是真正的“王道”。而他讲述的三种方法,表面上说的是“时间管理术”,从深层次看,是讲对孩子心智、身体、资源,乃至未来目标的“综合管理”。

  讲座结束后,李曙锋结合实际与家长们进行了互动。记者发现,家长帅女士做了好几页的笔记,十分认真。“真的学到了很多,打算回家立马实施。”帅女士说,她十分赞同李曙锋副校长的说法,“家长站得多高,孩子就能走得多远”。宁波晚报记者徐叶

编辑: 陈奉凤纠错:171964650@qq.com

对付"忙盲茫"如何"学而优" "校长说"教您最实用时间管理术

稿源: 中国宁波网 2019-03-13 09:25:04

  兴宁中学副校长李曙锋在公益讲座现场。记者崔引摄

  “懒癌”“拖延症”,总是睡不够?孩子学得实在太累,作为家长的您需要一些“助力”。昨天下午,由宁波晚报主办,宁波晚报升学通、甬恋APP承办的“校长说”公益讲座第一期活动顺利开讲,来自兴宁中学的李曙锋副校长带来精彩的讲座。

  活动受到市民热捧,除了到场参与活动的家长外,还有很多家长通过甬恋APP在线直播平台,同步收看了公益讲座的视频。有家长称,“大咖”教的时间管理术,既能缓解当下焦虑,还能让孩子终身受益。

  适合的教育,才是最好的

  当下,随着人们对教育越来越重视,家长迫切希望通过了解新信息、学习新理念,与资深教育人对话,来掌握新技能,从而陪伴孩子一起成长。

  昨天的“校长说”公益讲座引起了甬城家长的高度关注,因为讲座设在工作日,所以有的是祖辈“出马”,带着笔记本到现场学习,极为上心。而宁波晚报“校长说”公益讲座,说的恰恰也是家长们现阶段最关心的教育问题,深度契合家长的需求。

  李曙锋在讲座开篇中指出,每一个孩子,都是一种别样的精彩。很多家长往往在羡慕“别人家的孩子”时,迷失了对自家孩子的正确认知。如此一来,自己和孩子的思想负担越来越重,反而压抑了孩子的潜力。

  他认为,家长不宜陷入与他人攀比、拿分数衡量作为判别孩子唯一标准的旋涡中,如果已经意识到了自己的问题,就该尝试给自己和孩子按一次“暂停键”,真正用心去考虑一下:到底什么样的学校、什么样的教育才最适合?

  李曙锋说,每一所学校都有自己的特色和优势。孩子能进入理想的学校念书自然是好的,但这并不意味着没能达成目标的孩子就不够优秀。“合适孩子的,才是最好的。”李曙锋说,家长一定要将目光放长远,进入学校后要给予学校和老师足够的信任,这样才能最大程度家校配合,调动孩子的积极性。

  同为家长,他建议家长给予家庭教育足够的重视,通过增强亲子互动,教孩子成人,让孩子养成良好的学习习惯,为他们的一生奠定扎实的基础。

  “校长说”教您最实用时间管理术

  现阶段的考试,对孩子而言只是人生中的一个“站点”,李曙锋最想与家长分享的,其实是能让孩子受益终身的“时间管理术”。如果您只在意当下,试图以一堂讲座扭转孩子“困境”,那您可能也需要反省自己了。

  “小初”衔接阶段,孩子们将面临学习内容、方法、思维模式的一系列转变,必须要有科学而实用的“管理术”,才能长期在学习方面“领风骚”。在讲座中,李曙锋与家长及同学们分享了“三种方法”,通过管理有限的时间助力学习。

  “三种方法”分别是让学习变得更有条理、让学习变得更专注、让学习变得更主动。涉及到具体实践层面时,他还引入了“争分夺秒列计划”“番茄钟学习法练专注”等时间管理小技巧,让家长和同学们能“一键代入”日常的学习和生活中。

  比如,很多家长会发现,有些学生平日里学习时注意力十分涣散,只要有个“风吹草动”,立马就走神了。李曙锋建议,以一个小时或一个半小时为限,计为一个“番茄钟(厨房里用作倒计时的工具)”,努力让孩子保持专注学习,最终养成长时间“心无旁骛”的能力。他特别强调:“别从表面看孩子的表现,学习拖延,常常睡不够,那正是因为孩子学习效率不高,浪费了大量时间而造成的。”

  李曙锋指出,无论是哪个阶段的孩子,学习效率才是真正的“王道”。而他讲述的三种方法,表面上说的是“时间管理术”,从深层次看,是讲对孩子心智、身体、资源,乃至未来目标的“综合管理”。

  讲座结束后,李曙锋结合实际与家长们进行了互动。记者发现,家长帅女士做了好几页的笔记,十分认真。“真的学到了很多,打算回家立马实施。”帅女士说,她十分赞同李曙锋副校长的说法,“家长站得多高,孩子就能走得多远”。宁波晚报记者徐叶

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