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97人!鄞州中学2019年“三位一体”招生来了
稿源: 中国宁波网   2019-03-18 20:27:00报料热线:81850000

  今年,鄞州中学“三位一体”招生97人,面向具有创新精神和培养潜质,有一定学科特长或特殊才能,综合素质较高的招生区域内的应届及符合条件回城优秀考生。

  报名参加“三位一体”综合评价招生的学生必须为综合素质测评等第达到2A2P及以上,同时还须符合下列条件之一:

  1.初中阶段获得区级及以上教育行政部门认可的相关荣誉;

  2.学习刻苦努力,文化课成绩优秀,全年级名列前茅者;

  3.在小发明、小创造及其它方面有特殊才能并取得一定成绩者。

  符合报名条件的学生,在3月25日上午8:00—27日17:00期间,必须通过“宁波市三位一体综合评价普高招生报名网”(网址:SWBM.NBEDU.NET.CN)报名,经鄞州中学审核认可的学生,还必须提供下列材料。

  1.鄞州中学“三位一体”综合评价招生报名表;

  2.个人陈述,须由本人亲笔撰写,内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果,字数控制在1000字左右(要求A4纸手写)。

  3.初中阶段各类获奖证书原件及复印件。

  4.报名学生均须取得初中就读学校审核盖章同意。

  5.上述书面材料请在3月31日之前以学校为单位送至鄞州中学招生办,考生初中阶段各类获奖证书原件于考试当日按校归还,谢绝个人申领。

  学校招生工作领导小组对考生申请材料进行书面评审,确定“三位一体”综合评价招生通过书面评审的考生名单。人数不超过“三位一体”综合评价招生计划数的5倍,书面评审结果将于4月22日前在校园网上公布。

  学校测试时间不超过150分钟,难度系数不低于0.70,测试日期为5月4日上午:9:00—11:30,考查学生的科学和人文素养。

  确定参加保送生测试名单。按综合成绩从高分到低分择优进入保送生测试。综合成绩按“学生综合素质及平时成绩(折算成满分100分)×20%+招生学校测试(折算成满分100分)×80%”计算形成。入围考生名单在校园网上进行公示,并报市教育局中招办备案。

  参加统一保送生测试,成绩合格者(指学生成绩≧招生学校保送生基准录取分数-20分)录取。

  “三位一体”综合评价招生与保送生同批次录取,录取名单在学校校园网上公布。

  记者蒋炜宁

编辑: 孙研纠错:171964650@qq.com

97人!鄞州中学2019年“三位一体”招生来了

稿源: 中国宁波网 2019-03-18 20:27:00

  今年,鄞州中学“三位一体”招生97人,面向具有创新精神和培养潜质,有一定学科特长或特殊才能,综合素质较高的招生区域内的应届及符合条件回城优秀考生。

  报名参加“三位一体”综合评价招生的学生必须为综合素质测评等第达到2A2P及以上,同时还须符合下列条件之一:

  1.初中阶段获得区级及以上教育行政部门认可的相关荣誉;

  2.学习刻苦努力,文化课成绩优秀,全年级名列前茅者;

  3.在小发明、小创造及其它方面有特殊才能并取得一定成绩者。

  符合报名条件的学生,在3月25日上午8:00—27日17:00期间,必须通过“宁波市三位一体综合评价普高招生报名网”(网址:SWBM.NBEDU.NET.CN)报名,经鄞州中学审核认可的学生,还必须提供下列材料。

  1.鄞州中学“三位一体”综合评价招生报名表;

  2.个人陈述,须由本人亲笔撰写,内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果,字数控制在1000字左右(要求A4纸手写)。

  3.初中阶段各类获奖证书原件及复印件。

  4.报名学生均须取得初中就读学校审核盖章同意。

  5.上述书面材料请在3月31日之前以学校为单位送至鄞州中学招生办,考生初中阶段各类获奖证书原件于考试当日按校归还,谢绝个人申领。

  学校招生工作领导小组对考生申请材料进行书面评审,确定“三位一体”综合评价招生通过书面评审的考生名单。人数不超过“三位一体”综合评价招生计划数的5倍,书面评审结果将于4月22日前在校园网上公布。

  学校测试时间不超过150分钟,难度系数不低于0.70,测试日期为5月4日上午:9:00—11:30,考查学生的科学和人文素养。

  确定参加保送生测试名单。按综合成绩从高分到低分择优进入保送生测试。综合成绩按“学生综合素质及平时成绩(折算成满分100分)×20%+招生学校测试(折算成满分100分)×80%”计算形成。入围考生名单在校园网上进行公示,并报市教育局中招办备案。

  参加统一保送生测试,成绩合格者(指学生成绩≧招生学校保送生基准录取分数-20分)录取。

  “三位一体”综合评价招生与保送生同批次录取,录取名单在学校校园网上公布。

  记者蒋炜宁

纠错:171964650@qq.com 编辑: 孙研