中国宁波网讯 新学期越来越近，不少心急的家长忙完择校，又忙着为孩子分班公关，为的是替孩子挑选好的班级、好的班主任或者好的任课老师。

　　这几天，海曙区的刘女士忙得够呛。为了让刚上初中的孩子分到好点的班级，刘女士找遍了关系。“孩子的学习与班主任、班级氛围有很大关系，不能让孩子输在这方面。”就是抱着这样的想法，刘女士这几天展开了行动，不过学校和朋友反馈过来的消息是，学校都是“平行分班”，不需为分班奔走。

　　家长忙着找关系，这可为难了老师。“谁都有亲朋好友，因此每年开学前难免就会有很多家长找到我，请求把孩子分到我的班里，其实我们都是均衡分班，分哪个班差别不大，但是家长都不理解，我很是苦恼。”海曙区一所初中学校的班主任说。

　　择班真的有必要吗？昨日，记者采访了宁波中学等市区多个学校，除有创新素养项目的学校外，其他学校都表示是平行分班，分班时参照成绩、性别等标准均衡安排随机分配，而每班的老师也是均衡随机安排。

　　针对分班问题，记者又采访了浙江万里学院文化与传播学院副教授梅庆生，他认为，家长择班的心情可以理解，无非是为了孩子能有更好的学习环境，让更有责任心的班主任管理，但是也要从适不适合孩子的角度出发，“老师只是起一个推动的作用，最终的学习还是要靠孩子自己。”市教育局相关负责人表示，省里明文规定义务教育阶段不准分“快慢班”，中学也是按照学生的小学毕业考试成绩的分数段均衡编班。

　　宁波晚报记者 成良田

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