“我们家的孩子自开学以来，早上不想起床上学，到学校注意力不集中，下午回到家里也不愿意做作业，这可怎么办呢？”市民何女士提到自己上小学五年级的儿子就头疼。据了解，这两天，为这事烦恼的人可真不少。

　　雅戈尔小学教科室主任、高级教师洪波昨天下午对记者说，这种现象其实是“开学综合征”，主要表现在小学和初中阶段的学生，尤其是学习成绩稍微差一点的孩子，相比暑假的无忧无虑，学校生活压力大，学业枯燥，还有纪律约束等，让这些孩子不愿意回到学校。

　　从5年前开始，雅戈尔小学的老师就注重帮助学生克服开学综合征，并取得了不少经验。

　　洪老师说，面对开学综合征，作为学校和教师，要给孩子布置一个轻松、优美的校园环境和教室环境，孩子走进校园和教室有新奇感和新鲜感，这样能吸引他们的注意力。对于老师来讲，不要学生一到教室就赶紧收作业，还点名谁谁没有做好等等，跟学生多谈谈暑假趣闻、新学期的新打算等，把学生的学习兴趣重新拾回来。同时，开学前几天的课尽量设计得生动有趣一点，让学生感觉到上课的乐趣，然后尽快融入到功课当中，如果有个别学生情况特别严重的话，可联系学校的心理健康教师，了解情况，对症下药。

　　雅戈尔小学校长周鸿辉认为，作为家长来讲，孩子如果出现开学综合征，不要一味责备，不要给孩子太多的压力。一般出现开学综合征的孩子都是个性很强的，往往老师一句批评，父母一声打骂就会出现逆反心理，因此家长要多培养他们的自信心和抗挫折的能力。慢慢地孩子就会回到正常的学习状态。

　　宁波晚报记者 边城雨

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