图为学生在“宁波旅游会展产学研合作教育联盟”单位参加饭店管理实训。傅祖栋 薛丛川 摄
日前，“产学研全方位合作，打造校企合作人才培养新模式——宁波城市职业技术学院以IT服务外包人才基地为平台”案例成功入选教育部2008——2010年度中国高校产学研合作十大优秀案例。该案例是宁波城市学院今年“抱团”推出的8个产学研联盟之一。组团建立基于行业的产学研联盟，已成为该校创新办学体制机制的重要举措。
薛丛川 刘玲
学生初尝甜头
近年来，宁波城市职业技术学院积极构建服务型教育体系，实现开放、合作的社会化办学模式，校企合作经历了“顶岗实习”、“订单式”两个阶段，目前已经进入“深度合作”阶段。最终，学校做了一个称职的“媒婆”为学生找到满意的“婆家”。学校已与156家企业建立了实训、实习等合作关系，与50余家企业签订了合作办学协议。
闻杭佳是该校旅游专业的大三学生，现在的她已是校内模拟企业——飞鸿礼仪公司的副总经理。在今年6月份，该校与30多个高校企业签订成立了“宁波旅游会展产学研合作教育联盟”后，包括万豪大酒店、凯洲皇冠假日酒店在内的多家五星级酒店纷纷向她投来橄榄枝，一下子拓宽了合作渠道。
像小闻这样因产学研联盟受益的学生不在少数。该校从“服务强校”的战略高度出发，以产业链——行业——专业链为主线，联合行业主管部门、行业协会、相关中高职本科院校，通过组团牵头成立了“城市园林、旅游会展、创意设计、商贸、宁波南部新城服务外包、鄞州会计、应用外语、中高职合作教育”等8个基于行业的产学研联盟。
如此大规模的产学研联盟群整体推出，在我国高职院校中并不多见，在宁波高校中尚属首家。
服务区域产业
考虑到地处经济强区，该校便充分利用“地利”优势，主动走向鄞州政府和企业，想方设法对接区域产业优势，争取资源与支持，提高对属地的服务贡献率。
对此，该校信息学院“瞄准”鄞州区开放型经济的“新引擎”——服务外包，并于6月22日成立了宁波南部新城服务外包人才培养产学研联盟，让优质专业对接区域产业、覆盖新兴行业、服务区域经济，加速服务外包产业的发展。联盟成立后，开展校企合作人才培养模式改革研究、IT服务外包人才培养、专业核心课程开发、教材编写、在校内建立生产性实训基地和校外紧密型实训实习基地。
随后，该校的财会金融学院、外国语学院与鄞州区财政局、外经贸局、科技局沟通联系，先后建立了鄞州会计产学研联盟、鄞州应用外语产学研联盟。以上联盟将在确定人才规格、知识技能结构、课程设置和学习成果评价等方面发挥主导作用，真正实现地方性高职院校服务地方经济社会发展的目标。
鄞州区政府有关部门负责人表示，成立产学研联盟，可以利用高校人才荟萃、智力密集的优势，深化科学决策，着力营造更加适合高校企业发展的政策环境，促进高校企业对等交流、携手并进，为区域经济社会发展助力。对于企业而言，可以优先享用人才“订单”，优先选择优秀毕业生，从而提升竞争力。
创新办学体制 提活力
“对于学校而言，产学研‘抱团’能够扭转学校专业分散、学科结构失衡等弊端，发挥联盟集聚效应、凸显整体优势。”宁波城市职业技术学院副院长潘菊素认为，基于行业的产学研联盟，可以通过开展校企合作、工学结合等人才培养模式改革及中高职“3+2”合作教育等，开展校企之间、校校之间人才的共同培养工作，加强校企之间、校校之间的人才培养对接，构建实践现代服务业“公司制”人才培养模式，提高人才培养质量，适应社会经济发展对现代服务业人才的需求。
另外通过学校、政府、企业共建共用“校中厂”、“厂中校”等多样化的校内外实训实习基地、研究所、培训中心等形式，发挥成员间的资源优势互补作用，实现资源设施共享，提高办学效益。
在师资方面，双方可以建立“双师型”师资专业技术培训体系。加强职教师资到企业交流、挂职、兼职。建立职教兼职教师师资人才库。鼓励企业技术人员参与高校实习实训、就业指导、人才培养等工作。
编辑： 刘夏妍纠错：171964650@qq.com
