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中央教科所调研北仑“特色高中”创建成效
稿源: 东南商报   2011-10-01 08:42:48报料热线:81850000

  中国宁波网讯 为贯彻落实《教育规划纲要》“推动高中教育多样化发展”的精神,加强和促进普通高中特色学校研究专项课题研究成果,及时总结和交流普通高中特色发展的典型经验和成功案例,9月27日,中央教育科学研究所领导和专家们一行7人莅临北仑区柴桥中学进行了为期一天的“普通高中特色学校”创建情况研究调研。

  调研组首先对学校总体情况进行调研。该校校长刘明刚向专家们详细汇报了柴桥中学的总体情况,详细介绍了学校的办学历史、办学理念、师资力量、教育科研情况等各个方面的情况,并重点介绍了柴中“全面施教,精细管理,培养学生个性化、自主化的全方位发展”特色办学的建设路径和取得成果。

  随后,中央教科所的领导、专家们先后与学校各个部门的负责人和教师代表进行面对面的交流、访谈,从不同角度了解学校目前的总体情况;深入课堂,进行随机听课,深入了解学校的日常教育教学情况和特色;之后又召开学生代表座谈会,从学生层面了解柴中“普通高中特色学校”的创建情况,为柴桥中学“普通高中特色学校”的创建出谋划策。
  东南商报 闻晓明

编辑: 刘夏妍纠错:171964650@qq.com

中央教科所调研北仑“特色高中”创建成效

稿源: 东南商报 2011-10-01 08:42:48

  中国宁波网讯 为贯彻落实《教育规划纲要》“推动高中教育多样化发展”的精神,加强和促进普通高中特色学校研究专项课题研究成果,及时总结和交流普通高中特色发展的典型经验和成功案例,9月27日,中央教育科学研究所领导和专家们一行7人莅临北仑区柴桥中学进行了为期一天的“普通高中特色学校”创建情况研究调研。

  调研组首先对学校总体情况进行调研。该校校长刘明刚向专家们详细汇报了柴桥中学的总体情况,详细介绍了学校的办学历史、办学理念、师资力量、教育科研情况等各个方面的情况,并重点介绍了柴中“全面施教,精细管理,培养学生个性化、自主化的全方位发展”特色办学的建设路径和取得成果。

  随后,中央教科所的领导、专家们先后与学校各个部门的负责人和教师代表进行面对面的交流、访谈,从不同角度了解学校目前的总体情况;深入课堂,进行随机听课,深入了解学校的日常教育教学情况和特色;之后又召开学生代表座谈会,从学生层面了解柴中“普通高中特色学校”的创建情况,为柴桥中学“普通高中特色学校”的创建出谋划策。
  东南商报 闻晓明

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