图为孙郁。（胡建华 摄）
昨天，来甬参加十月文学奖颁奖活动的中国人民大学文学院院长、北京鲁迅博物馆原馆长孙郁作了“关于当代小说存在问题的探讨”的讲座，在接受记者采访时，他思维敏捷，直言“中学对于鲁迅的教学基本失败。”
９月２５日是鲁迅诞辰１３０周年纪念日，作为一名长期从事鲁迅和现当代文学研究的学者，孙郁上个月刚参加日本冲绳在浙江美术馆举办的鲁迅题材的书画展。他告诉记者，在日本，中学教科书中收录了鲁迅的作品，大学研究鲁迅已经形成流派，比中国学者研究得还要深、透，而在国内，很多人却还在谈论该不该读鲁迅的作品。孙郁认为现代人很有必要读鲁迅，他高度评价鲁迅作品：“他的作品在审美、语言表达、思想上达到的高度是现在作家很难达到的，他的哲学高度、思想深度与同时代的哲学家相比也毫不逊色，他的白话文能跟经典的文言文相媲美，甚至超越了文言文。”
而对于中学教科书中对鲁迅作品的删节，甚至孩子们读不懂鲁迅的问题，孙郁的看法挺尖锐：“中学对于鲁迅的教学基本失败。”在他看来，把鲁迅宣扬成一个“十全十美”的高大全形象，这是以鲁迅厌恶的方式来传播鲁迅的思想。“鲁迅认为自己的作品是残缺的，他常感叹国人的冷漠和隔膜，希望自己的作品与攻击的现实一起消失。而中学课本却把他当作是正确、伟大的化身。”孙郁分析，“鲁迅的思想太丰富了，我们所看到的只是冰山一角。理解鲁迅作品和思想，必须了解时代背景和用语，同时还要与鲁迅相对立的文章比较，这不是所有的中学老师能做到的。”
孙郁对当代小说作家和语言存在的问题也深有感触，他犀利地指出：“中国当代的小说家太实际了，很多作家读书少、没有学问，对人际关系、商战、权力争斗等功利主义的东西很敏感，却缺乏对人心灵深处灵魂的关照，缺少能用思想的光芒照耀到人的灵魂、让人净化的作品。”同时，他还指出当代小说“语言背后没有历史”的问题。他认为“汉语像魔方一样充满魅力”，但是当代很多小说家的语言却“不能描写事务的本质”，对此他直指中国的教育，“６０多年来功利主义的中学教育，过分注重分析文章的中心思想、段落大意，如同对鲁迅作品的教学一样，割裂语言背后的历史，抹杀了汉语的趣味性。”宁波日报记者 陈朝霞 海曙区记者站 许玉芬 朱尹莹
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