思考＞＞＞
一、骆驼中心学校的试点班上，有一名外来务工人员的孩子家中没有电脑，目前采取的办法是，让这名学生在学校里将相关的作业做好再回家。如果全面推广的话，会出现更多的类似情况，那么，是不是将家中没有电脑的学生，全都留在学校里把作业做好，再让其回家？
二、这些“电子书包”在使用过程中，如果摔坏（学生毕竟还小，难免发生保管不善的情况）或者损坏了，该如何维修，维修的费用会不会加重家长的经济负担？
三、５００～２０００元不等的产品规格，会不会造成使用低价设备的学生产生自卑感？
四、采用全电脑教学，学生特别是小学生，在做作文等需要大段在电脑上写入文字的时候，是用五笔还是用拼音？
五、与考试的衔接问题，会不会出现平时教学、测试采用电脑，到了小升初测试、中考的时候，采用纸笔考试这样两条腿走路的情况？
六、一个班几十台电脑，是不是每个学生的座位上都配备了充电装置，如果配备了，教室里新增的铺设线路会不会影响学生的正常活动和安全；如果采用集中充电的方式，会不会影响学生正常使用电脑的时间？
东南商报记者 毛信意 通讯员 张光明
