中国宁波网讯 日前，慈溪市教育局重新确认小班化教学实验学校，龙山镇利群希望小学等１３所农村学校名列其中。　

　　慈溪市小班化教学实验，于２００４年秋季率先在６所农村小学起步。该市教育部门根据生源逐年递减的新形势，减少每个班级学生的人数（一般不超过２５人），以提高农村学校的教学水平，从而促进城乡教育的均衡化发展。

　　据介绍，与一般学校的班级相比，别出心裁的教室环境，随意组合的课桌，展示才艺的橱柜等精心的环境布置，是所有小班化实验班级的共同特色。实验班课程设置基础性课程和发展性课程。基础性课程包括语文、数学、英语、科学、品德与生活、音乐、体育、美术等等；发展性课程包括校本课程、地方课程和综合实践活动等。小班化的优势不仅是“小”，更在于它的先进的课堂教育理念，自主合作、游戏实践、因人施教，这些在普通大班无法完全贯彻的教学思想在小班教学中得到了较好的实施。

　　作为一所普通的农村小学，崇寿镇相公殿小学自２００４年成为该市第一批小班化教育实验学校以来，充分利用当地农村资源，通过借鉴学习、自主创编教材，积极构建贴近学生生活的开放式教学课堂，开发并逐步形成了“崇寿红色之旅”、“走进杭州湾湿地”等独具地方特色，又洋溢时代气息的发展性课程品牌。逍林镇镇东小学开展实验以来，基本上做到作业面批１００％、课堂互动１００％、学生展示１００％……和现阶段很多学校的大班化教学相比，孩子们在这里得到了更加个性化的发展。

　　宁波晚报记者 沈莉萍

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