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鄞州有所“口琴学校”500多个学生都会吹口琴
稿源: 宁波晚报   2011-11-02 11:14:07报料热线:81850000

  中国宁波网讯 全校500多个学生,人手一个口琴,随便拉一个学生,都能吹上几段曲子。昨天,记者在鄞州区瞻岐镇中心初级中学发现,口琴成为学校的一大特色。

  据了解,瞻岐镇中心初级中学在鄞州区的农村地区,距离宁波城区有40多公里,学校有40%是外来务工人员子女,其余学生都来自农村,由于条件限制,农村地区很多孩子还不认识五线谱。

  “城里初中学生近半数都能掌握一门乐器,但在瞻岐中学,大多数学生升入初中前,都没有正儿八经接触过乐器。”瞻岐镇中心初级中学校长王海浩说。为培养农村孩子的音乐素养,从去年起,瞻岐镇中心初级中学将口琴教育引入了学校,学校投资几万元,为初一、初二学生人手配备了一个口琴。今年学校又为初一学生购买了200个口琴。到目前,全校500多个学生,每个学生都配有一个口琴。

  “由于条件限制,农村孩子无法购置大型的乐器,也没办法参加各种音乐培训,因此我们选择便宜又易学的口琴,来培养学生的乐感和审美能力。”王海浩说。去年9月,该校请来上海中华口琴会、上海中华爱乐口琴室内乐团理事宗筱华教授为学生上口琴教学第一课。随后,学校又将音乐教师送到上海进修培训。目前,学校每周都会开设一个课时的口琴课。自己的校本教材也正在编写当中。“现在还是摸索阶段,一边教学生,一边整理,然后再请专家指导,估计明年我们可以编出自己的教材。”王海浩介绍。

  昨天中午,记者来到瞻岐镇中心初级中学,不时听到阵阵悠扬的口琴声。随机找了几个同学,记者发现,虽然长曲子不是每个学生都能吹,但是简短的小曲子人人都会吹上几段。

  “我喜欢口琴,方便小巧,放学回家有空也常吹吹。”面对记者,初二学生谢巧儿略显腼腆。作为口琴兴趣班的成员,谢巧儿现在可以流畅地吹奏诸如《闪闪的红星》、《山楂树》等10多首中外曲子。

  口琴特色课堂得到了家长们的支持。“有次我们要在周末搞口琴培训,那天下着大雨,本以为家长都不会送孩子来了,没想到最后全部都来了,不少家长还跟我们说,希望学校多请些老师来培训,没有钱的话我们家长可以凑。”王海浩介绍说。

  宁波晚报记者 成良田 通讯员 陈锡江

编辑: 陈燕纠错:171964650@qq.com

鄞州有所“口琴学校”500多个学生都会吹口琴

稿源: 宁波晚报 2011-11-02 11:14:07

  中国宁波网讯 全校500多个学生,人手一个口琴,随便拉一个学生,都能吹上几段曲子。昨天,记者在鄞州区瞻岐镇中心初级中学发现,口琴成为学校的一大特色。

  据了解,瞻岐镇中心初级中学在鄞州区的农村地区,距离宁波城区有40多公里,学校有40%是外来务工人员子女,其余学生都来自农村,由于条件限制,农村地区很多孩子还不认识五线谱。

  “城里初中学生近半数都能掌握一门乐器,但在瞻岐中学,大多数学生升入初中前,都没有正儿八经接触过乐器。”瞻岐镇中心初级中学校长王海浩说。为培养农村孩子的音乐素养,从去年起,瞻岐镇中心初级中学将口琴教育引入了学校,学校投资几万元,为初一、初二学生人手配备了一个口琴。今年学校又为初一学生购买了200个口琴。到目前,全校500多个学生,每个学生都配有一个口琴。

  “由于条件限制,农村孩子无法购置大型的乐器,也没办法参加各种音乐培训,因此我们选择便宜又易学的口琴,来培养学生的乐感和审美能力。”王海浩说。去年9月,该校请来上海中华口琴会、上海中华爱乐口琴室内乐团理事宗筱华教授为学生上口琴教学第一课。随后,学校又将音乐教师送到上海进修培训。目前,学校每周都会开设一个课时的口琴课。自己的校本教材也正在编写当中。“现在还是摸索阶段,一边教学生,一边整理,然后再请专家指导,估计明年我们可以编出自己的教材。”王海浩介绍。

  昨天中午,记者来到瞻岐镇中心初级中学,不时听到阵阵悠扬的口琴声。随机找了几个同学,记者发现,虽然长曲子不是每个学生都能吹,但是简短的小曲子人人都会吹上几段。

  “我喜欢口琴,方便小巧,放学回家有空也常吹吹。”面对记者,初二学生谢巧儿略显腼腆。作为口琴兴趣班的成员,谢巧儿现在可以流畅地吹奏诸如《闪闪的红星》、《山楂树》等10多首中外曲子。

  口琴特色课堂得到了家长们的支持。“有次我们要在周末搞口琴培训,那天下着大雨,本以为家长都不会送孩子来了,没想到最后全部都来了,不少家长还跟我们说,希望学校多请些老师来培训,没有钱的话我们家长可以凑。”王海浩介绍说。

  宁波晚报记者 成良田 通讯员 陈锡江

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