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宁波香港教育合作提升教育服务发展能力
稿源: 东南商报   2011-11-05 15:28:15报料热线:81850000

宁波城市职业技术学院与香港中文大学专业进修学院签署合作协议。

宁波市教育局组织的高等院校综合管理高级研修班,在香港大学上课。

  中国宁波网讯 10月25日,甬港教育合作论坛在香港成功举办,从2006年至今已是第六届。双方合作从职业教育起步,逐步拓展至高等教育、普通中小学和学习教育,涉及教育的各个层面的交流合作。

  今年论坛的主题是“教育与智慧城市建设”。通过论坛,促进两地信息技术、信息资源综合应用等教育合作交流,提升教育服务能力。巩固实现“政府主导、学校主体、社会参与”的甬港两地教育战略联盟。

   提升服务经济社会能力

  2010年,宁波启动了智慧城市建设,试图通过加快推进系列智慧城市应用体系建设,把宁波建设成为智慧应用水平领先、智慧产业集群发展、智慧基础设施比较完善、具有国际港口城市特色的智慧城市。

  而教育肩负着为其提供人才支撑与智力支持的重要作用,通过甬港教育合作论坛为宁波带来香港教育的先进理念,拓展宁波教育的视野,提升宁波教育的品质,促进宁波教育的发展,使教育在宁波智慧城市建设中发挥更大的作用。

  推进教育国际化

  引进高层次人才

  本次论坛,我市注重加大引才引智力度,注重推进宁波高等教育国际化,重点引进香港教育界高层次人才和国际通用资格证书等。

  浙大宁波理工学院等院校将聘请香港大学程介明、陈婉莹为特聘教授;宁职院将聘请香港职业训练局潘秉匡为荣誉院长。同时,引进香港以国际权威机构认可的职业从业资格证书、引进从业规范和标准作为培训内容的职业资格证书培训项目等,推进国际化专业人才培养模式改革,培养具有国际中高端职业(执业)资格证书的“双证书”人才。

  加强培训

  提升教师队伍水平

  自2006年市教育局与香港部分高校机构签订培训协议以来,论坛始终坚持会议和培训相结合,以求达到实效。

  为此,市教育局积极与香港特区政府教育局联系,安排香港大学、香港中文大学等高等院校作为我市教师培养培训基地。论坛期间,市教育局组织了“高等院校综合管理高级研讨班”和“中等职业学校骨干教师研修班”2个培训团共42人赴香港大学和香港职业训练局参加专业培训。此外,专门安排1天时间让全体代表赴香港大学参加听讲。所有参加培训和讲座的教育从业人员认为通过这样的培训和讲座增长了知识,拓宽了视野,提升了自身能力。

  立足实际

  借鉴香港先进经验

  开展实质性交流互动,切实提升师资水平和增强教育服务发展的能力是举办论坛的出发点和落脚点。

  本次论坛共签署了4项合作协议,建立了两对姐妹学校。通过交流对接和考察访问,洽谈了一批新的合作项目。宁波市教育局代表团访问香港中文大学时,与香港中文大学就师生互访、提升师资水平、交流高等教育管理经验等方面进行了深入探讨交流并达成了初步合作意向。浙大宁波理工学院和香港中文大学就师生互访、加强交流合作基本达成一致。宁波诺丁汉大学就洽谈国际博士创新研究中心有关事项与香港中文大学达成初步合作意向。此外,宁波市教育局和香港特区政府教育局就香港教育质量评估监察体系引入宁波达成了初步合作意向。

 东南商报记者 杨增军 薛丛川

编辑: 张赛霞纠错:171964650@qq.com

宁波香港教育合作提升教育服务发展能力

稿源: 东南商报 2011-11-05 15:28:15

宁波城市职业技术学院与香港中文大学专业进修学院签署合作协议。

宁波市教育局组织的高等院校综合管理高级研修班,在香港大学上课。

  中国宁波网讯 10月25日,甬港教育合作论坛在香港成功举办,从2006年至今已是第六届。双方合作从职业教育起步,逐步拓展至高等教育、普通中小学和学习教育,涉及教育的各个层面的交流合作。

  今年论坛的主题是“教育与智慧城市建设”。通过论坛,促进两地信息技术、信息资源综合应用等教育合作交流,提升教育服务能力。巩固实现“政府主导、学校主体、社会参与”的甬港两地教育战略联盟。

   提升服务经济社会能力

  2010年,宁波启动了智慧城市建设,试图通过加快推进系列智慧城市应用体系建设,把宁波建设成为智慧应用水平领先、智慧产业集群发展、智慧基础设施比较完善、具有国际港口城市特色的智慧城市。

  而教育肩负着为其提供人才支撑与智力支持的重要作用,通过甬港教育合作论坛为宁波带来香港教育的先进理念,拓展宁波教育的视野,提升宁波教育的品质,促进宁波教育的发展,使教育在宁波智慧城市建设中发挥更大的作用。

  推进教育国际化

  引进高层次人才

  本次论坛,我市注重加大引才引智力度,注重推进宁波高等教育国际化,重点引进香港教育界高层次人才和国际通用资格证书等。

  浙大宁波理工学院等院校将聘请香港大学程介明、陈婉莹为特聘教授;宁职院将聘请香港职业训练局潘秉匡为荣誉院长。同时,引进香港以国际权威机构认可的职业从业资格证书、引进从业规范和标准作为培训内容的职业资格证书培训项目等,推进国际化专业人才培养模式改革,培养具有国际中高端职业(执业)资格证书的“双证书”人才。

  加强培训

  提升教师队伍水平

  自2006年市教育局与香港部分高校机构签订培训协议以来,论坛始终坚持会议和培训相结合,以求达到实效。

  为此,市教育局积极与香港特区政府教育局联系,安排香港大学、香港中文大学等高等院校作为我市教师培养培训基地。论坛期间,市教育局组织了“高等院校综合管理高级研讨班”和“中等职业学校骨干教师研修班”2个培训团共42人赴香港大学和香港职业训练局参加专业培训。此外,专门安排1天时间让全体代表赴香港大学参加听讲。所有参加培训和讲座的教育从业人员认为通过这样的培训和讲座增长了知识,拓宽了视野,提升了自身能力。

  立足实际

  借鉴香港先进经验

  开展实质性交流互动,切实提升师资水平和增强教育服务发展的能力是举办论坛的出发点和落脚点。

  本次论坛共签署了4项合作协议,建立了两对姐妹学校。通过交流对接和考察访问,洽谈了一批新的合作项目。宁波市教育局代表团访问香港中文大学时,与香港中文大学就师生互访、提升师资水平、交流高等教育管理经验等方面进行了深入探讨交流并达成了初步合作意向。浙大宁波理工学院和香港中文大学就师生互访、加强交流合作基本达成一致。宁波诺丁汉大学就洽谈国际博士创新研究中心有关事项与香港中文大学达成初步合作意向。此外,宁波市教育局和香港特区政府教育局就香港教育质量评估监察体系引入宁波达成了初步合作意向。

 东南商报记者 杨增军 薛丛川

纠错:171964650@qq.com 编辑: 张赛霞