新闻现场
中国宁波网讯 江北甬港幼儿园里有个小芽仔记者团。如今，幼儿园在记者团的基础上又成立了“小喇叭”广播站。广播内容由老师、家长、孩子共同编辑，每周一早上的升旗仪式后，由小记者以现场直播的形式重点播报本周内幼儿园的各项活动。说孩子的话，讲孩子的事，为幼儿提供展示自我、锻炼口才的舞台。
以孩子的视角 捕捉精彩瞬间
据了解，甬港幼儿园的小芽仔记者团在2011年正式成立，旨在为幼儿打开第三只眼睛，用孩子的视角来捕捉每一个精彩的瞬间。今年，在原记者站的基础上，又成立了小喇叭广播站。每周，幼儿园都会选定一名小朋友作为下周的新闻主播。在老师的带领下，这名小朋友负责“采集”本周幼儿园的新闻。经过老师和家长的润色，播音稿最终成型，交由小朋友，有他们进行播报。
吴佳瑾小朋友已经做过一周的主播工作。在老师的要求下，她又给记者还原了一段她做小主播的场景：“大家好，今天是2012年2月27日。我是来自大二班的吴佳瑾，下面由我来给大家播报本周的幼儿园新闻……”虽然不再是面对全园的小朋友，但吴佳瑾还是一字一顿，非常认真的播报新闻，吐字清晰，很有主播的范儿。
记者联系到了吴佳瑾的妈妈应怡女士。她说到女儿第一次上台播报前的场景，仍然记忆犹新。“我挺支持她参加这个活动，有点类似在公开场合演讲，能很好的锻炼胆量。那天早上送她去幼儿园的时候，她跟我说自己有点紧张，怕忘词，我说你就想象下面都是你的忠实听众，都是喜欢你的小朋友。这样就不会了。”吴女士说道。
今年8岁的顾信庭小朋友上大班，虽然还没做上主播。但他确是广播站的“资深记者”，有丰富的采访经验，从中班开始，他就负责报道幼儿园很多大型活动，“我会把我看到的事情记在心里，然后说给周围的人听。我长大了也要做一名播音员。”顾信庭自信满满地说。
很多成功都是基于模仿
据了解，甬港幼儿园早先就在每个班级设有广播员，他们每天在班级里播报当日的天气，有趣的见闻。现在这批广播员，就是从原先这批小朋友中优先选拔的。
“这个年级段的孩子，肯定谈不上‘新闻敏感性’。我们经常会带这批小播音员参与一些幼儿园的活动，或者接触各行各业的工人，培养小朋友的直观感受。广播站的播报工作，能锻炼小朋友的语言、胆量，交往等各方面的综合能力，所以现在有越来越多的小朋友渴望加入这个队伍。”甬港幼儿园朱黎黎老师告诉记者。
小朋友的采访，常见的问题无非是“你在干吗？”“你开心吗？”“你觉得好玩吗”……播音稿的提炼，基本都要依靠家长和老师的帮助。再加上幼儿园活动时间的不确定性，往往与幼儿在园的生活和学习起冲突。再加上没有专门的培训，小记者的工作，对幼儿园孩子来讲确实存在不少挑战。
江北甬港幼儿园何妨园长在接受记者采访时也表达了这样的观点：“广播站刚成立，也处于摸索的阶段。如何扩大播音队伍，如何增加节目的丰富性都是我们下一步需要重视的问题。但这是一个有益的初步探索，以孩子的视角看问题，激发他们观察周围事物的兴趣，比单纯的唱儿歌，学算术可能会更有效果。而且，很多成功都是从模仿开始，广播站的这些小播音员们如果能做到持之以恒，未来很有可能在这个领域有所建树。” 东南商报 周 浩
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