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小白鼠实验:"吞"水银的没事 "闻"水银的死了
稿源: 宁波晚报   2012-03-14 07:27:00报料热线:81850000

参与实验的两只小白鼠。

  实验背景

  体温计是不少家庭的常用医疗器械,据悉,一支标准的水银体温计含1克汞(水银)。但记者走访了我市部分小学,发现大多数低年级的学生不知道该如何使用体温计,一旦摔碎,也不知道正确的处理方法,甚至有的学生好奇地玩耍体温计破碎后的残余水银。

  那么,体温计破碎后的残余水银到底会不会对身体造成伤害?怎样造成伤害?怎样处理比较妥当?本期《民生实验室》走进宁波大学医学院实验室,在该院师生的配合下,利用实验小白鼠进行了一次现场实验。

  实验时间:3月9日下午2点至3月11日下午4点

  实验地点:宁波大学医学院实验室

  实验样品:普通水银体温计两支

  实验对象:实验小白鼠两只

  实验人员:宁波大学医学院学生黄坤玉、黄娴妮,本报记者

  实验目的

  在同样的环境下,将两只实验用的小白鼠分别放入两个同样大小的容器中。再将两支普通的水银体温计分别打破,把一支体温计的水银倒入容器中,与1号小白鼠一起放置;把另一支体温计中的水银抽出,灌入2号小白鼠体内,随后,观察两只小白鼠的反应,看水银会对它们造成怎样的影响。

  实验过程

  1号鼠“闻”水银

  2号鼠“吞”水银

  3月9日下午2点,实验开始进行。

  由于水银含有毒性,为避免对实验人员和实验环境造成污染,实验在专业的换气柜中进行。

  首先,实验人员分别给两只小白鼠编上号码。

  接着,实验人员掰断一支水银体温计,将其中的水银倒入一个容器,再将1号小白鼠拎起放置在一起。

  然后,再把另一支水银体温计掰断,用针管将体温计中的水银抽出,从口腔灌入到2号小白鼠的食道内,并把其放入另一个容器中。

  最后,在两个容器中分别放上适量的食物和水。为防止水银挥发,实验人员先用保鲜膜将两个敞口的容器封住,再在保鲜膜上戳出若干个小孔,以供小白鼠呼吸。

  为模拟小白鼠平时生长的环境,防止小白鼠因室温太低而冻死,实验过程中,实验人员将室温控制在10℃至20℃之间。

  实验结果

  “吞”水银的没事,“闻”水银的死了

  没过几分钟,2号小白鼠就将实验人员灌入体内的水银,吐出一小部分,实验人员随即将这些吐出的水银清理出容器。

  在随后的观察中,我们看到2号小白鼠状态稳定,与平时无异,而1号小白鼠则出现了呆滞、抽搐的迹象。

  2天以后,与水银一同放置在容器中的1号小白鼠停止了呼吸。结论是1号小白鼠通过呼吸,吸收了汞蒸气,导致汞中毒而死亡;而2号小白鼠虽然被灌入了水银,但因为金属汞在胃肠道几乎不被吸收,反而通过呕吐、排泄的方式,将水银分批排出了体外,因此没有出现异常反应和汞中毒的症状,状态良好。

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编辑: 徐挺纠错:171964650@qq.com

小白鼠实验:"吞"水银的没事 "闻"水银的死了

稿源: 宁波晚报 2012-03-14 07:27:00

参与实验的两只小白鼠。

  实验背景

  体温计是不少家庭的常用医疗器械,据悉,一支标准的水银体温计含1克汞(水银)。但记者走访了我市部分小学,发现大多数低年级的学生不知道该如何使用体温计,一旦摔碎,也不知道正确的处理方法,甚至有的学生好奇地玩耍体温计破碎后的残余水银。

  那么,体温计破碎后的残余水银到底会不会对身体造成伤害?怎样造成伤害?怎样处理比较妥当?本期《民生实验室》走进宁波大学医学院实验室,在该院师生的配合下,利用实验小白鼠进行了一次现场实验。

  实验时间:3月9日下午2点至3月11日下午4点

  实验地点:宁波大学医学院实验室

  实验样品:普通水银体温计两支

  实验对象:实验小白鼠两只

  实验人员:宁波大学医学院学生黄坤玉、黄娴妮,本报记者

  实验目的

  在同样的环境下,将两只实验用的小白鼠分别放入两个同样大小的容器中。再将两支普通的水银体温计分别打破,把一支体温计的水银倒入容器中,与1号小白鼠一起放置;把另一支体温计中的水银抽出,灌入2号小白鼠体内,随后,观察两只小白鼠的反应,看水银会对它们造成怎样的影响。

  实验过程

  1号鼠“闻”水银

  2号鼠“吞”水银

  3月9日下午2点,实验开始进行。

  由于水银含有毒性,为避免对实验人员和实验环境造成污染,实验在专业的换气柜中进行。

  首先,实验人员分别给两只小白鼠编上号码。

  接着,实验人员掰断一支水银体温计,将其中的水银倒入一个容器,再将1号小白鼠拎起放置在一起。

  然后,再把另一支水银体温计掰断,用针管将体温计中的水银抽出,从口腔灌入到2号小白鼠的食道内,并把其放入另一个容器中。

  最后,在两个容器中分别放上适量的食物和水。为防止水银挥发,实验人员先用保鲜膜将两个敞口的容器封住,再在保鲜膜上戳出若干个小孔,以供小白鼠呼吸。

  为模拟小白鼠平时生长的环境,防止小白鼠因室温太低而冻死,实验过程中,实验人员将室温控制在10℃至20℃之间。

  实验结果

  “吞”水银的没事,“闻”水银的死了

  没过几分钟,2号小白鼠就将实验人员灌入体内的水银,吐出一小部分,实验人员随即将这些吐出的水银清理出容器。

  在随后的观察中,我们看到2号小白鼠状态稳定,与平时无异,而1号小白鼠则出现了呆滞、抽搐的迹象。

  2天以后,与水银一同放置在容器中的1号小白鼠停止了呼吸。结论是1号小白鼠通过呼吸,吸收了汞蒸气,导致汞中毒而死亡;而2号小白鼠虽然被灌入了水银,但因为金属汞在胃肠道几乎不被吸收,反而通过呕吐、排泄的方式,将水银分批排出了体外,因此没有出现异常反应和汞中毒的症状,状态良好。

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