又到清明节，每到这时，很多本地学生就会随父母一起去祭奠已故的亲人，但是对一些外来务工人员子女来说，这个重要的传统节日和周末假期无异，“因为老家太远，很少回去祭扫，清明节只能呆在家里写作业”。
记者近日采访发现，虽然祭祖是清明最重要的传统，但是因为离家太远、父母亲无法抽出时间，带孩子回老家祭扫，一些外来务工人员子女越来越远离清明传统文化。
外来学生清明只能在家宅着
如果不出意外，今年的这个清明节，学生詹发会和去年一样，呆在家里写写作业，玩玩游戏，做些和清明不沾边的事。
詹发是海曙段塘学校四年级(2)班学生，4年前就随父母到海曙读书，从一年级到四年级，连续4个清明节，詹发一次都没回老家祭扫过。
不是不愿意回去，而是离家太远，父母又没时间。詹发告诉记者，他老家在江西南昌安义县，父母是经营铝合金商店的个体户，因为工作太忙，离老家又远，所以父母很少带自己回去扫墓。
和詹发有相同经历的学生有不少。3月30日，段塘学校四(2)班第4节课是体育课，但是因为下着大雨，学生们只能呆在教室里活动，在老师配合下，记者对“清明节回不回家祭扫”进行了一次调查。
调查发现，全班19名外来务工人员子女中，回老家祭扫的只有4名；而21名宁波本地学生中，有12人表示父母可能会带自己去祭扫。而原因主要是，对外来务工人员来说，清明节假期短，而且路途遥远，很多人只能春节期间回家一次。
数据显示，截至去年底，宁波登记流入人口总数近430万人，外来人口与户籍人口之比高达75：100。其中，北仑、镇海、鄞州、江北4个区的流动人口已经超过了本地户籍人口。因此，如何让外来人口子女感受和践行清明传统文化，这个问题具有普遍意义。
别让外地孩子淡忘清明祭祖传统
记者在调查中发现，很多外地小学生对清明节概念很模糊，一些学生简单地认为清明节就是扫烈士墓。
“清明最重要的一个传统就是祭祖。”民俗专家、复旦大学教授郑元者认为，祭祖能让人知道自己的由来，形成情感上的依托、精神上的链条。这种关于先人的记忆是整个民族文化的共同记忆，如果得到很好传承，就会形成共同的力量。
受访的多位老师表示，虽然在班队课会讲解清明节的知识，每年清明节也会组织学生祭扫烈士墓。但这些活动也只是选派一些少先队代表、共青团员参加。而且即使都前去参加扫烈士墓，也无法替代为自己的亲人祭扫和缅怀。
一所农民工子弟学校的老师说，即便孩子知道清明节相关传统，但是由于没有陪同父母到祖人墓地进行实地祭扫，寄托哀思，就很难从中体会清明节的真正内涵，感恩教育、生命教育也无从谈起。因此，长辈应尽可能在清明节期间，带晚辈祭奠已逝亲人，让他们意识到亲情很重要。
老家在湖北的刘先生说，独生子女面临着越来越淡的家族情感，远离家乡后，和老家亲人的关系也越来越疏离，更显得孤独。所以，自己总是尽量在清明节带孩子回家祭扫，实在没时间，则会在家里购置些香案、香火，让孩子祭拜，这样孩子才不会淡忘亲情，懂得感恩。
清明传统文化教育学校大有可为
外来人口子女如何感受清明节文化，参加清明节相关活动？
记者采访了多所中小学发现，一些外来务工人员子女占多数的学校，也越来越重视这个问题。今年，一些学校还专门开展针对外地学生的清明节活动。
江北区裘市小学外来务工人员子女占多数。该校相关负责人告诉记者，学校正在开展姓氏寻根，探寻本族发祥地、本族先贤的活动。学生们要了解自己姓氏的起源、发源地，有哪些先贤圣人。
江北洪塘中学针对外来务工子女较多的情况，利用信息技术课、班队课开展网络祭拜亲人，以及网络烈士扫墓活动。
该校一位语文老师认为，网上祭祀和回家祭扫，无论是哪一种形式，只要以诚恳的心去参与，忠于文化的内涵，这也能起到期待的效果。
宁波晚报记者成良田 通讯员张文明
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