1967年高中毕业
1975年下乡庄市公社
1984年在镇海环保部门前留影
1987年执教中兴中学
1995年走进万里
2007年喜迎奥运
近照
昨日，本报“直击2012年高考”特别报道，使得宁波万里国际学校（中学）高三语文教师桂维诚一下子成为读者关注的“牛人”。
这位资深语文教师一炮走红，并非偶然。那么，“牛人”有哪些故事呢？
●倾听故事
两次破灭的大学梦
１９７７年，桂维诚还在镇海庄市农村“修地球”（种田种地）。恢复高考那年，他已２８岁——离开高中学堂整整１０年。
当时，他在骆驼中学考点参加高考。因为家就住在庄市附近，所以他每天骑自行车去考试，连考３天。大学梦，对于桂维诚来说，他整整做了１０年，也等了１０年。
１９６６年，正读高二的桂维诚开始为心中的大学梦努力，却传来高考取消的消息。和许多人一样，他加入上山下乡的队伍中。
在农村的岁月，桂维诚没有放弃梦想。１９７３年，鉴于当时工农兵大学生水平过低，中央决定在招生中增加文化考试。桂维诚幸运地得到了大队推荐的一个知青名额，到县里参加考试。
成绩出来了，他考了四个甲等（分甲乙丙丁）。准备录取的时候，广播电台播出一条消息：辽宁铁岭出了个“白卷英雄”张铁生。当时认为，分数考得高，反倒成了大学迷，没有好好接受贫下中农再教育。就在那样的形势下，桂维诚的大学梦又一次破灭。
地理考题巧合 儿子帮了忙
１９７７年，全国恢复高考。桂维诚欣喜若狂。
他过了初试关，离１１月份的高考越来越近，桂维诚请了假，开始最后的攻读。此时的他已经成家，年岁渐长加上家庭负担，这段复考的日子让他备感辛苦。
有一次，他在复习美国地理，正在背“阿巴拉契亚山脉”。儿子突然冒出一句：“老爸怎么这么笨，背了这么久也没背出来。”
这话倒激了桂维诚。他说：“咱俩比赛一下，看谁先把阿巴拉契亚山脉记住。”
后来考地理时，试卷上有一道填图题，竟有阿巴拉契亚山脉。他说：“那时既没复习提纲，也没人辅导。如此巧合，多亏儿子提醒，多挣好几分。”
作文写《路》 语文满分
１９７７年的高考试题由各省自行出卷。那年浙江省的语文作文是《路》——桂维诚印象深刻。
“一看到题目，我脑子里就蹦出鲁迅的一句话，‘世上本没有路，走的人多了，也变成了路’。那时，我心中确实有很多话从笔尖自然流出。想到国家命运、个人命运……写《路》我是一气呵成的。”他说。
这篇情感真挚的作文，受到阅卷老师青睐；桂维诚的高考语文得到了难得的满分。
政治试卷有一道论述题是阐述毛主席“三个世界”理论。他说：“这正好与我不久前给夜校辅导员作过的讲座碰上了，结果考了９８分。也许正因为这个高分，自己被政治系录取，而没能如愿读中文系，为此感到遗憾。”
政治系毕业却教语文
１９７７年，桂维诚顺利考入杭州大学。
来之不易的机会，桂维诚十分珍惜。工作以后，由于对语文教学的热爱，这位政治系毕业的人，最终成为语文高级教师，带出一届又一届高三学生。
２００９年，桂老师年满６０周岁而退休。从教几十年，桂老师笔耕不辍，先后主编、参编著作１１本，发表文章百余篇，主持多项省市和国家级课题。
退休那年，学校特地给他制作一本精美的个人画册，并颁发了“红烛奖”水晶杯。水晶杯上“十四春秋万里创业红烛暖人心，六十华诞祖国同岁维诚到永远”的题词，是桂老师工作和人生经历的真实写照，也是万里人对他的忠实评价。
●他人眼中的桂维诚
语文教师许雷鸣：
桂维诚是一位三好老师。
学问好。凡诗词歌赋，楹联散文皆颇有造诣，美文佳构常见诸报端；语文教学，多有心得，水深不响，功力不凡。
人品好。宅心仁厚，与人为善，有恻隐之心，无欺人之意，看重事业，淡薄名利。
工作好。其供职万里十余载，唯兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。
高三学生王小可（化名）：
听桂老师的语文课，就是一种享受。他上课时抑扬顿挫，中气十足；讲解课文深入浅出，切中肯綮；对历史人文、世事人情，信手拈来，妙趣横生，时不时还会冒出几句“辣评”，甚至有点“愤青”哩。
对话
只有做好人，才能写妙文
问：你大学学的是哲学，后来为什么做了语文老师，而不是教政治？
答：我对语文教学一直非常热爱。上大学前，在庄市就做过几年语文代课老师。重新走上教育岗位后，我通过自学考试，获得了中文教育本科的文凭。
大学毕业后，我先在镇海环保部门工作。１９８７年，包玉刚先生在镇海复建母校中兴中学，我自荐去做语文老师。
１９９５年，万里国际学校建成，我应聘做了语文老师。
问：为何如此喜欢做语文老师？
答：教语文是我的兴趣所在。我希望通过自己的工作，发挥自己的特长，把知识传授给我的学生。
问：怎样才能学好语文？
答：首先要热爱语文。要热爱中国传统文化。语文与人生息息相关。一个人的素质，与其语文的素养密不可分。我非常反对重英语学习而轻母语学习。
问：学语文有什么好方法？
答：听读说写样样重要。现在，我们学校对语言的口语训练非常重视。
写字训练也一样。我除了教高三语文外，还教高一写字课。
阅读要注重人文性教育。正如今年的高考作文素材一样。
提高写作没有捷径可走。学生要“我手写我心”，说真话，写真情。写文章与做人一样，只有做好人，才能写妙文。
问：如何才能做一名合格的语文教师？
答：首先，要培养学生的人文精神。
人文精神的传输不能靠强行说教，而重在熏陶、感染。教师自身要加强修养。引导学生发现美、感受美、创造美。
其次，打开学生视野，加强课外阅读。
教材的知识有限，课堂教学也有限，然而知识是无限的。随着科学文化的发展，学生只学会教材是不行的，也是不够的。 东南商报 记者 毛信意
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