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不久前，在山东举行的首届“创建全国优秀班队集体研讨会”上，宁波市实验小学被授予首批“中国少年儿童组织教育研究基地”称号。该校605中队“81890”服务小组的事迹在会上得到了专家、领导及各地辅导员代表的赞赏。
据悉，全国共36所学校获批，该校是宁波市唯一一所学校。
起因：超人游戏引发“81890服务行动”
“我是蜘蛛侠，消灭黑暗来了”、“我是钢铁侠，让我来拯救地球吧”……市实验小学605班在班级成立“81890”服务小组源于同学间的超人游戏。2009年11月的一天，该班张世泓、严柏青、蔡凌泽等几个男生正在玩超人游戏，男生们的“英雄情结”激发了他们在现实生活中帮助他人的热情。于是，几个小“超人”决定在班中创建一个真正能够帮助同学的组织。他们的提议得到了老师的支持，很快，该班的“81890”服务小组诞生了。
小学生成立的服务小组能做些什么事呢？班主任郑晓喻说，能做的事还挺多。但小学生服务他人并不在乎事情的大小，最重要的给孩子们灌输一种理念：帮助别人是件非常有意义的事。“我常通过表扬和鼓励激发孩子们的服务积极性，告诉他们怀揣热心和细心就能创造爱。”
过程：服务团队活跃在校园各个角落
“81890”服务小组成立两年来，已由最初的四五个成员发展成为全班50人共同参与其中，还制定了服务章程。“奉献爱心，锻炼自我，服务同学，传递快乐”是他们的口号。
根据每个学生的特点不同，郑晓喻老师给学生们进行了服务分工。比如，力气大的男生适合做搬运物品工作；逻辑思维强、口才不错的学生适合调解同学之间的矛盾；学习成绩好的同学适合给同伴辅导功课……还有一些活动是可以集体参与的，比如很多同学们加入了校园“护苗队”，开学初帮助一年级新同学熟悉校园，每天帮助老师维持放学秩序……他们的身影活跃在校园的各个角落。
班级内的服务做好了，问题处理得娴熟了，该服务小组的服务面逐渐向全校、全社会扩展。在学校宣传栏里，就放有醒目的“81890服务板”，学生们有任何生活学习中的困难都可以写下来，贴在这里，服务小组成员们会不定期收集服务板上同学们的求助信息并予以帮助。“每天至少会收到四五张求助信息，我们会尽量在5天内给予反馈解决。”学生张世泓显得很老练。
此外，服务小组在学校门卫处设立了“81890服务箱”，向全校师生提供文具、雨衣、雨伞借用。
令人欣喜的是，2010年3月，在班级包闻捷同学的发动下，班级为西部地区孩子发起募捐，并用募捐的钱给当地孩子寄去了30本字典。同年12月他们又向结对的丽水松阳县板桥小学捐赠了一百多本书籍。
渐渐地，这支队伍也引起了宁波81890求助服务中心的关注，“对方曾有意向该校园中队建立志愿服务的合作关系。”郑晓喻说。
未来：老生毕业新手将接班
随着服务面越来越广，该班有了另一个名字——“81890”中队。
虽然孩子们常年为他人服务，但让郑晓喻欣慰的是，大多数同学在近两年的服务中学会了自我解决问题的本领，懂得了宽容、奉献，收获了成长。“班长张世泓从一个大大咧咧的男生变成了负责、细心的小男子汉，同学们更信赖他了；章天辰同学是学校民乐队中二胡演奏成员，学校活动有演出需要他都会积极参加，人越发开朗了……”郑老师说这样的变化在每个同学身上都有体现。
如今，在605中队的学生们临近毕业之际，他们和301爱心中队、103阳光中队结对，由这两个中队延续“81890服务小组”的精神和传统。 东南商报吴彦 李宁 池瑞辉
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