“教育协作理事会”畅通“社区融合”之路

　　课程的建设，除了教材之外，还需要跨入社区的第一步。起初，毫无经验的老师带着智障孩子们在商店、超市、公园等地四处碰壁，饱受委屈。如何打破学校和社区之间存在的壁垒，让社会资源愿意为达敏学校服务？刘佳芬一次次地思考找到了解决办法。

　　“如果学校所在的街道和社区能帮助我们与商家，企事业单位沟通，建立一个‘达敏学校教育协作理事会’，那么教学理念的实现就会畅通许多。”据刘佳芬回忆，最开始，社会对达敏学校的了解甚少，光用嘴巴介绍根本引起不了商家的注意，于是她采用了一系列的措施来改变这一局面。“提升师德，建设一支恒爱如春的教师队伍；学生参与手工制作、文艺演出、运动会等，尽情展示自己；让市民走进我们的学校，参与学校活动。”刘佳芬说：“最早来到达敏学校的是宁波市工程学校(原宁高专)的志愿者，紧接着是孝闻社区居委会书记及周边居民，慢慢地，海曙区8个街道，73个社区全部走进了达敏。大家了解到我们学校确实需要这样一个平台，于是多方奔走、沟通，‘协作理事会’最终成立。”目前，协会拥有汉通大酒店、如家宾馆、开心大药房等近200家合作单位，他们现已全部成为了学生们学习的场所。许多单位、个人还在询问：“我能参加吗？”

　　刘佳芬说，帮助智障孩子不一定要做一件多么伟大的事，而是在生活点滴中给予关怀。是社会爱心人士，爱心单位成就了“中国样本”。“如果没有他们的支持，他们的奉献，社区融合教育之路不可能走的如此顺畅。”